師德師風大討論活動第二階段總結_第1頁
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1、 師德師風大討論活動第二階段總結185 團中學開展師德師風大討論活動第二階段總結從 6 月中旬至 8 月底,我校認真扎實地開展了師德師風大討論活動第二階段的工作,經過一個月來的學習,我校師德師風建設第二段活動已順利而圓滿結束,我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風都有了很大的轉變。大家從自己以往的教育教學活動中反省自己的教育教學行為。撰寫了學習筆記和學習心得,體現(xiàn)出了全體教師把學習活動與轉變老師作風結合起來,促進了教師工作作風的轉變。

2、把學習活動與提高教學質量結合起來,增強了教師們的責任心。把學習活動與提高教師業(yè)務水平結合起來,提高了教育教學水平,現(xiàn)將第二階段工作情況總結如下:一、統(tǒng)一思想,提高認識教師是人類靈魂的工程師,學校是一片圣潔的土壤,在師德師風大討論活動中,我們始終明確應當走在最前列。我們認真學習領會“三個代表”的重要思想,學習《中小學教師職業(yè)道德》 ,力求通過學習,使全校廣大教師進一步端正思想、規(guī)范言行,增強使命感和責任感,做到敬業(yè)、愛崗、嚴謹、務實,真正

3、樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教3.征求多方意見。積極開展“三評議”活動。我們首先組織進行自查,再分別召開教職員工、班主任等座談會,傾聽意見;其次以教研組為單位進行互查、互評。再次,組織召開學生、家長座談會,發(fā)放了問卷調查表,接受學生、家長評教,廣泛征求意見。4.撰寫自評材料。每個教職員工在深入學習、深入查找問題、自我反思、征求意見的基礎上,對照教師職業(yè)道德規(guī)范,認真撰寫了自我剖析評價材料。5.組織民

4、主評議。學校組織召開專題民主評議會,教職員工在民主評議會上逐一匯報自己的分析材料,鼓勵教職員工之間相互提出意見和建議,開展批評與自我批評。會后,每位教職員工根據(jù)民主評議情況修改、完善了自評材料。四、認真查找,拾差補缺我校要求每位教師結合自己從教的實際情況,找出不足和差距,根據(jù)大家反思的情況,可以分為四個方面。(1)、缺乏事業(yè)心。個別教師由于從教時間長了,產生了職業(yè)倦怠,對工作缺乏熱情和激情。有的教師上課心不在焉,使用通訊工具,沒有把心思

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