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文檔簡介
1、綜合性學習課程的設(shè)置,對新課標下的義務(wù)教育語文教學內(nèi)容來說是一項重大改革。人教版語文新教材的一個突出的特點就是它有了“綜合性學習”這一學習版塊,并一直貫穿七年級至九年級的學習。每個單元的綜合性學習主題與整個單元所學文章專題保持一致,開展專項的綜合性學習研究可以更深入更全面的理解把握教材。筆者在教學過程中,為了幫助學生全面了解金錢,樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀,培養(yǎng)良好的消費習慣,開展了《金錢,共同面對的話題》綜合性學習研究。
2、 本次綜合性活動是在大慶體育運動學校初中四年級二班開展,班級人數(shù)為40人,開展課時為三課時。
本報告共分為五個部分:
第一部分筆者從教學改革、教材編寫、學生德育教育及教師自身素質(zhì)的提高等四方面闡述了本次活動的意義。(一)更好地實踐語文教學改革的需要。(二)更好地提升與拓展語文課本學習。(三)增強學生德育方面的教育,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀。(四)提高教師教學改革能力、組織活動能力及語文素
3、養(yǎng)。
第二部分介紹了活動的準備,在開展活動之前,無論是教師還是學生都需要做好充足的準備。學生的準備工作主要是查閱相關(guān)資料和制作社會調(diào)查表,而教師作為活動的主導者則需要做好全方面的準備。準備活動分為三個階段:第一階段教師準備階段,第二階段開展調(diào)查階段,第三階段活動拓展階段(一)安排此次綜合性學習時間表。(二)推薦部分網(wǎng)站和書目。(三)將課題分解成若干子課題。(四)學生的具體分工、各小組任務(wù)。(五)介紹查找資料和積累資料的方法
4、。
第三部分是活動的進展部分,以一堂匯報課為載體,介紹此次研究報告的進程及內(nèi)容:(一)活動成果匯報1、盒錢史記——有關(guān)金錢歷史方面的知識。2、七嘴八舌話金錢——針對當前社會存在的金錢至上的現(xiàn)象開展一場辯論會。3、有關(guān)金錢的名言、故事——通過名人名言及相關(guān)金錢的故事引導學生樹立正確的金錢觀。4、中學生消費調(diào)查表——通過調(diào)查問卷掌握學生的消費情況,培養(yǎng)他們合理支配金錢習慣。5、班級交流學生習作。(二)活動總結(jié):1、開展以金錢為
5、話題的辯論賽。2、舉辦有關(guān)金錢知識的墻報展覽。3、舉行以金錢為話題的作文活動。4、召開家長座談會。
第四部分匯報了活動取得的成績。通過此次活動,激發(fā)了學生學習熱情,提高了學生的語文素養(yǎng)。(一)建構(gòu)了“自主、合作、探究”的學習方式。(二)提高了學生聽說讀寫能力。(三)拓展了學生學習空間。(四)增強了學生思想道德方面的教育。
第五部分總結(jié)了此次活動的經(jīng)驗。在這次綜合性學習研究活動中,也積累了一些經(jīng)驗:(一)活動開
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