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      • 點(diǎn)検<em>機(jī)</em>器工具申請(qǐng)<em>用</em>10

        點(diǎn)検<em>機(jī)</em>器工具申請(qǐng)<em>用</em> 點(diǎn)検機(jī)器工具申請(qǐng)(10頁(yè))

        別記様式第4號(hào)消防用設(shè)備等點(diǎn)検機(jī)器工具保有一覧表1各設(shè)備共通器具名製造者名型式自社保有他社保有他社保有の場(chǎng)合の貸借先〇ドライバー〇プライヤー〇ペンチ〇スパナ〇ハンマー〇巻尺防爆用安全工具〇懐中電燈〇「點(diǎn)検中」の標(biāo)識(shí)板〇腳立〇安全帽〇安全靴2消火器...

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      • 大陸城鎮(zhèn)化加速七大投資主<em>線</em>凸顯商<em>機(jī)</em>5
      • <em>第</em>2課 <em>用</em>信息表達(dá)自我2

        <em>第</em>2課 <em>用</em>信息表達(dá)自我 2課 信息表達(dá)自我(2頁(yè))

        備課人授課時(shí)間月日第周星期編號(hào)課題第2課用信息表達(dá)自我教學(xué)目標(biāo)1會(huì)用語言描述自己2學(xué)習(xí)表達(dá)信息3完整地表達(dá)信息重點(diǎn)難點(diǎn)用信息表達(dá)自我課型新授教具工具書教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課想讓別人更好地了解你嗎今天我們做個(gè)自我介紹吧。二、新授發(fā)現(xiàn)一發(fā)現(xiàn)一看誰說得清楚1同...

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      • cns草-制1020261_<em>機(jī)</em>械安全-電敏式防護(hù)設(shè)備-<em>第</em>1部一般要求及38

        cns草-制1020261_<em>機(jī)</em>械安全-電敏式防護(hù)設(shè)備-<em>第</em>1部一般要求及 cns草-制1020261_機(jī)械安全-電敏式防護(hù)設(shè)備-1部一般要求及(38頁(yè))

        ※ICS131102926099中華民國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)CNS機(jī)械安全-電敏式防護(hù)設(shè)備-第1部一般要求及試驗(yàn)SAFETYOFMACHINERYELECTROSENSITIVEPROTECTIVEEQUIPMENTPART1GENERALREQUIREMENTSTESTSCNSXXX2017本標(biāo)準(zhǔn)非經(jīng)經(jīng)濟(jì)部標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)局同意不得翻印中華民國(guó)年月日制定公布DATEOFPROMULGAT...

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      • 題庫(kù)<em>第</em>章 經(jīng)濟(jì)法概論 學(xué)生<em>用</em>8

        題庫(kù)<em>第</em>章 經(jīng)濟(jì)法概論 學(xué)生<em>用</em> 題庫(kù)章 經(jīng)濟(jì)法概論 學(xué)生(8頁(yè))

        1第一章第一章經(jīng)濟(jì)法概論經(jīng)濟(jì)法概論1經(jīng)濟(jì)法概述與經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系11法律關(guān)系與經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系111單選1某單位出2000元運(yùn)費(fèi)委托某運(yùn)輸公司將一批貨物運(yùn)往海南,此類合同的客體是。A、非物質(zhì)財(cái)富B、行為C、財(cái)D、物2經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的內(nèi)容是指()。A經(jīng)濟(jì)權(quán)利和經(jīng)濟(jì)義務(wù)B經(jīng)濟(jì)權(quán)利...

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      • <em>第</em>19講 <em>用</em>物理知識(shí)處理實(shí)際問題7

        <em>第</em>19講 <em>用</em>物理知識(shí)處理實(shí)際問題 19講 物理知識(shí)處理實(shí)際問題(7頁(yè))

        洋涇中學(xué)高三物理第二輪復(fù)習(xí)專題講座1第19講用物理知識(shí)處理實(shí)際問題用物理知識(shí)處理實(shí)際問題一、用物理知識(shí)處理與生活相關(guān)聯(lián)的問題一、用物理知識(shí)處理與生活相關(guān)聯(lián)的問題主要類型有1聯(lián)系日常生活,即涉及的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊。2聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),從中可以接觸到一些...

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      • 13.2 <em>第</em>2課時(shí) <em>用</em>坐標(biāo)表示軸對(duì)稱5

        13.2 <em>第</em>2課時(shí) <em>用</em>坐標(biāo)表示軸對(duì)稱 13.2 2課時(shí) 坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(5頁(yè))

        第十三章軸對(duì)稱132畫軸對(duì)稱圖形畫軸對(duì)稱圖形第2課時(shí)課時(shí)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1探究在平面直角坐標(biāo)系中關(guān)于X軸和Y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)2能在平面直角坐標(biāo)系中畫出一些簡(jiǎn)單的關(guān)于X軸和Y軸的對(duì)稱圖形3能根據(jù)坐標(biāo)系中軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)解決簡(jiǎn)...

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      • 25.2 <em>第</em>1課時(shí) <em>用</em>列表法求概率4

        25.2 <em>第</em>1課時(shí) <em>用</em>列表法求概率 25.2 1課時(shí) 列表法求概率(4頁(yè))

        252252用列舉法求概率用列舉法求概率第1課時(shí)課時(shí)用列表法求概率用列表法求概率1.一個(gè)不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的5個(gè)紅球和3個(gè)黃球,從中隨機(jī)摸出一個(gè),則摸到黃球的概率是A、B、C、D、181338352有2名男生和2名女生,王老師要隨機(jī)地、兩兩一對(duì)地為他們排...

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      • 13.2  <em>第</em>2課時(shí) <em>用</em>坐標(biāo)表示軸對(duì)稱3

        13.2  <em>第</em>2課時(shí) <em>用</em>坐標(biāo)表示軸對(duì)稱 13.2 2課時(shí) 坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(3頁(yè))

        第2課時(shí)課時(shí)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠經(jīng)過探索利用坐標(biāo)來表示軸對(duì)稱;2、掌握關(guān)于X軸、Y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)。二、溫故知新二、溫故知新如圖(1)觀察圖(1)中兩個(gè)圓臉有什么關(guān)系(2)若已知圖(1)中圓臉右眼的坐標(biāo)為(4...

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      • 25.2  <em>第</em>2課時(shí)  <em>用</em>樹狀圖求概率2

        25.2  <em>第</em>2課時(shí)  <em>用</em>樹狀圖求概率 25.2 2課時(shí) 樹狀圖求概率(2頁(yè))

        第2課時(shí)課時(shí)用樹狀圖求概率用樹狀圖求概率教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)用樹形圖法計(jì)算概率。2并通過比較概率大小作出合理的決策。重點(diǎn)重點(diǎn)會(huì)運(yùn)用樹形圖法計(jì)算事件的概率。難點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)不同情況選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行列舉,解決較復(fù)雜事件概率的計(jì)算問題。導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程11...

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      • <em>第</em>4章 <em>用</em>編程讀入數(shù)據(jù)建立sas數(shù)據(jù)集28

        <em>第</em>4章 <em>用</em>編程讀入數(shù)據(jù)建立sas數(shù)據(jù)集 4章 編程讀入數(shù)據(jù)建立sas數(shù)據(jù)集(28頁(yè))

        第4章用編程讀入數(shù)據(jù)建立用編程讀入數(shù)據(jù)建立SAS數(shù)據(jù)集數(shù)據(jù)集41SAS編程基本概念編程基本概念41概述概述SAS語言程序由數(shù)據(jù)步和過程步組成。語言程序由數(shù)據(jù)步和過程步組成。SAS語言的基本單位是語句,每個(gè)SAS語句一般由一個(gè)關(guān)鍵字(如DATAPROCINPUTCARDSBY)開頭,包含S...

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      • <em>第</em>2課時(shí)比例的意義(上課<em>用</em>)18

        <em>第</em>2課時(shí)比例的意義(上課<em>用</em>) 2課時(shí)比例的意義(上課(18頁(yè))

        ,比例的意義,1、什么叫做比,兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.,2、什么叫做比值,比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商,叫做比值。,求下面各比的比值.,12∶16,∶,27∶45,6∶10,=12÷16=075,=27÷45=06,=6÷10=06,張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。,(2),(1),分別...

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      • 25.2 <em>第</em>2課時(shí) <em>用</em>樹狀圖求概率2

        25.2 <em>第</em>2課時(shí) <em>用</em>樹狀圖求概率 25.2 2課時(shí) 樹狀圖求概率(2頁(yè))

        第2課時(shí)課時(shí)用樹狀圖求概率用樹狀圖求概率1.在一個(gè)暗箱里放入除顏色外其他都相同的3個(gè)紅球和11個(gè)黃球,攪拌均勻后隨機(jī)任取一個(gè)球,取到紅球的概率是.A.B.C.D.11311814111432.號(hào)碼鎖上有3個(gè)撥盤,每個(gè)撥盤上有0~9共10個(gè)數(shù)字,能打開鎖的號(hào)碼只有一個(gè).任意撥...

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      • 13.2  <em>第</em>2課時(shí) <em>用</em>坐標(biāo)表示軸對(duì)稱24

        13.2  <em>第</em>2課時(shí) <em>用</em>坐標(biāo)表示軸對(duì)稱2 13.2 2課時(shí) 坐標(biāo)表示軸對(duì)稱2(4頁(yè))

        第2課時(shí)課時(shí)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與能力(1)能夠作軸對(duì)稱圖形;(2)能夠經(jīng)過探索利用坐標(biāo)來表示軸對(duì)稱;(3)能夠用軸對(duì)稱的知識(shí)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題.2過程與方法在探索問題的過程中體會(huì)知識(shí)間的關(guān)系,感受函數(shù)與生活的聯(lián)系.3情感、...

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      • <em>用</em>頻率估計(jì)概率(<em>第</em>1課時(shí)) 教學(xué)設(shè)計(jì)13
      • <em>第</em>14課數(shù)據(jù)的計(jì)算——<em>用</em>函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)6

        <em>第</em>14課數(shù)據(jù)的計(jì)算——<em>用</em>函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù) 14課數(shù)據(jù)的計(jì)算——函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)(6頁(yè))

        數(shù)據(jù)的計(jì)算數(shù)據(jù)的計(jì)算用函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)用函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)張振麗張振麗一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明信息技術(shù)課,要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師適當(dāng)講解并演示后,應(yīng)讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主體性作用。通過合...

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      • <em>第</em>19講 <em>用</em>物理知識(shí)處理實(shí)際問題(學(xué)生版)5

        <em>第</em>19講 <em>用</em>物理知識(shí)處理實(shí)際問題(學(xué)生版) 19講 物理知識(shí)處理實(shí)際問題(學(xué)生版)(5頁(yè))

        洋涇中學(xué)高三物理第二輪復(fù)習(xí)專題講座1第19講用物理知識(shí)處理實(shí)際問題用物理知識(shí)處理實(shí)際問題一、用物理知識(shí)處理與生活相關(guān)聯(lián)的問題一、用物理知識(shí)處理與生活相關(guān)聯(lián)的問題主要類型有1聯(lián)系日常生活,即涉及的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊。2聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),從中可以接觸到一些...

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      • <em>第</em>12講     最大最小(學(xué)生<em>用</em>五年級(jí))4

        <em>第</em>12講     最大最小(學(xué)生<em>用</em>五年級(jí)) 12講 最大最小(學(xué)生五年級(jí))(4頁(yè))

        第12講最大最小最大最小例1兩個(gè)自然數(shù)的和是15,要使兩個(gè)整數(shù)的乘積最大,這兩個(gè)整數(shù)各是多少結(jié)論1如果兩個(gè)整數(shù)的和一定,那么這兩個(gè)整數(shù)的差越小,他們的乘積越大。特別地,當(dāng)這兩個(gè)數(shù)相等時(shí),他們的乘積最大。例2比較下面兩個(gè)乘積的大小A5712846387596512,B571284...

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      • 電動(dòng)汽車傳導(dǎo)充電<em>用</em>連接裝置 <em>第</em>3部分直流充電<em>用</em>連接裝置44

        電動(dòng)汽車傳導(dǎo)充電<em>用</em>連接裝置 <em>第</em>3部分直流充電<em>用</em>連接裝置 電動(dòng)汽車傳導(dǎo)充電連接裝置 3部分直流充電連接裝置(44頁(yè))

        1ICS29200K81中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GBT279302015代替GBT279302011電動(dòng)汽車非車載傳導(dǎo)式充電機(jī)與電池管理系統(tǒng)之間的通信協(xié)議COMMUNICATIONPROTOCOLSBETWEENOFFBOARDCONDUCTIVEGERBATTERYMANAGEMENTSYSTEMFELECTRICVEHICLE20151228發(fā)布20160101實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家...

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      • <em>第</em>2課時(shí)認(rèn)識(shí)米和<em>用</em>米量5
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