2010產(chǎn)品管理人的執(zhí)行力–執(zhí)行篇,,實(shí)務(wù)操作演練班,3T3TLEARNINGGROUPTPMMA,慶誼企管顧問有限公司中華民國藥品行銷暨管理協(xié)會(huì)人力資源發(fā)展與訓(xùn)練執(zhí)委會(huì),課程簡介知與行之間是有一段距離。管理大師們?cè)陂_示創(chuàng)新的理論時(shí)，總要有企業(yè)內(nèi)的力行專家構(gòu)築樓梯，將理論與現(xiàn)實(shí)...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 4人氣
CHūNHUDDBǎIBǎIHUāHUāQQFNGFNGHUāHUāHNGHNGCǎOCǎOLǜLǜ春回大地百花齊放花紅草綠QīNPNGHǎOYǒURNRNZHēNēNZHēNZHēNɡāOɡāOɡāOɡāOXNGXNGXNGXNG親朋好友認(rèn)認(rèn)真真高高興興XǐSHǒUFNɡXUYUYULIANGLIANGWNWNZǐZǐQIāNQIāNHNGHNG洗手放學(xué)月亮萬...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 7人氣
糖尿病屬慢性代謝性疾病，與心腦血管疾病密切相關(guān)。隨著人們生活水平的提高，糖尿病患者日益增加，人類的生命健康正面臨著巨大威脅。然而，糖尿病目前尚無有效的治愈方法，只能依賴藥物維持血糖，因此尋找新的療效顯著、安全可靠的降血糖藥物具有十分重要的意義。2O...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 仙女病 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 8人氣
本論文建立了高效液相色譜法檢測(cè)2OΒD葡萄糖基L抗壞血酸的方法。該方法色譜條件為AGILENTZBAXSBAQ色譜柱（5ΜM，46MM150MM）；流動(dòng)相為含008％三氟乙酸的水溶液；流速10MLMIN；柱溫30℃；檢測(cè)器為DAD檢測(cè)器，檢測(cè)波長236NM；進(jìn)樣量20ΜL。在日本學(xué)者研究的基礎(chǔ)上有效...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 捉妖 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 11人氣
點(diǎn)擊查看更多“44066.1o乙?；?,3,5三o苯甲?；?em>d膚喃核糖的合成工藝改進(jìn)、l高絲氨酸的制備及碳化娃納米管的制備及表征”精彩內(nèi)容。
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： admin / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 11人氣
領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的基本概念,第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的涵義第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的本質(zhì)、功能和要素第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御學(xué)說第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御行為的型態(tài),12,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的涵義,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御LEADERSHIP在一特定情境下，為影響一人或一群人之行為，使其趨向於達(dá)成某種群體目標(biāo)之人際互動(dòng)程序。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御L乃是...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 25人氣
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第十章領(lǐng)導(dǎo)與行政授權(quán)一、領(lǐng)導(dǎo)的基本概念,（一）領(lǐng)導(dǎo)的意義領(lǐng)導(dǎo)乃是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間影響力互動(dòng)的過程，強(qiáng)調(diào)三個(gè)重點(diǎn)人際間的互動(dòng)、影響他人的行為、達(dá)成團(tuán)體的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)的意義可由三方面來看1從權(quán)力運(yùn)用觀點(diǎn)為傳統(tǒng)時(shí)期學(xué)者之主張，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)乃主管對(duì)下級(jí)發(fā)出之...
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賴氏人格測(cè)驗(yàn)說明賴氏人格測(cè)驗(yàn)說明壹、壹、實(shí)施方法實(shí)施方法1本測(cè)驗(yàn)是一種可團(tuán)體或個(gè)別施測(cè)的問卷測(cè)驗(yàn)，實(shí)施團(tuán)體測(cè)驗(yàn)時(shí)，對(duì)題目字義不懂的學(xué)生，需有發(fā)問的機(jī)會(huì)。2本測(cè)驗(yàn)的測(cè)驗(yàn)卷與答案紙分開，測(cè)驗(yàn)卷可以重複使用，測(cè)驗(yàn)所要時(shí)間大約四十分鐘。3測(cè)驗(yàn)開始之前，先發(fā)答...
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九十四學(xué)年度第三次中教學(xué)程教師資格檢定模擬筆試九十四學(xué)年度第三次中教學(xué)程教師資格檢定模擬筆試科目中等學(xué)校課程與教學(xué)科目中等學(xué)校課程與教學(xué)姓名D1我國中學(xué)課表所列的班會(huì)、週會(huì)和團(tuán)體活動(dòng)是A非正式課程B潛在課程C空白課程D正式課程。A2潛在課程研究時(shí)所關(guān)切的...
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043001管理干部管理干部如何領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)部屬教材如何領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)部屬教材綱要1領(lǐng)導(dǎo)2激勵(lì)3協(xié)調(diào)4教導(dǎo)5考核04300313領(lǐng)導(dǎo)方式1獨(dú)裁領(lǐng)導(dǎo)2放任領(lǐng)導(dǎo)3民主領(lǐng)導(dǎo)14有效的領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)2激勵(lì)激勵(lì)21激勵(lì)的概念22馬斯洛的需求理論1人類的需求分為五個(gè)層次A生理需求B安全需求C愛欲及社會(huì)需...
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1研究論文家長式領(lǐng)導(dǎo)三元模式的建構(gòu)與測(cè)量鄭伯壎國立臺(tái)灣大學(xué)心理學(xué)系周麗芳國立臺(tái)灣大學(xué)心理學(xué)系樊景立香港科技大學(xué)組織暨管理學(xué)系家長式領(lǐng)導(dǎo)是華人社會(huì)特有的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)之一，其特色是在一種人治的氛圍下，彰顯父親般的仁慈與威嚴(yán)，並具有道德的無私典範(fàn)。針對(duì)此一現(xiàn)...
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1043001管理干部管理干部如何領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)部屬教材如何領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)部屬教材綱要1領(lǐng)導(dǎo)2激勵(lì)3協(xié)調(diào)4教導(dǎo)5考核304300313領(lǐng)導(dǎo)方式1獨(dú)裁領(lǐng)導(dǎo)2放任領(lǐng)導(dǎo)3民主領(lǐng)導(dǎo)14有效的領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)2激勵(lì)激勵(lì)21激勵(lì)的概念22馬斯洛的需求理論1人類的需求分為五個(gè)層次A生理需求B安全需求C愛欲及社會(huì)...
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INTRODUCTIONTOLEADERSHIPTRACK–ADVANCEDLEADER,進(jìn)階領(lǐng)導(dǎo)之路,TI’SEDUCATIONALSYSTEM,溝通與領(lǐng)導(dǎo)之路入門款,填寫報(bào)名表定期繳交會(huì)費(fèi)如期出席例會(huì)中級(jí)溝通員COMPETENTCOMMUNICATOR,CC完成中級(jí)溝通手冊(cè)（十篇演講）中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)員COMPETENTLEADER,CL完成中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手冊(cè)（最...
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第十單元怎樣建立良好的工作關(guān)係～從領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)與激勵(lì)談起,主講人白崇賢教授亞洲企管顧問集團(tuán)董事長,一、前言,企業(yè)競(jìng)爭、卓越領(lǐng)導(dǎo)決勝一切21世紀(jì)企業(yè)主管所重視的不再是對(duì)事的管理能力，而是對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。,一再認(rèn)識(shí)企業(yè)_______________二再認(rèn)識(shí)經(jīng)營______________...
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建立高執(zhí)行力的營銷團(tuán)隊(duì),德人都資深顧問王國興,【學(xué)歷】?臺(tái)灣大學(xué)政治系?臺(tái)灣大學(xué)企業(yè)高級(jí)經(jīng)理人研習(xí)班?政治大學(xué)企業(yè)經(jīng)理人研習(xí)班?中國生產(chǎn)力中心經(jīng)營管理顧問師?美國查浦曼大學(xué)工商管理博士【經(jīng)歷】?麗琦傳播集團(tuán)營業(yè)處副總?海麗唱片集團(tuán)總經(jīng)理特別助理?景...
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1團(tuán)體工作的倫理議題CHAPTER122團(tuán)體工作的倫理議題1如果我有資格執(zhí)行個(gè)別治療，那麼我也可以執(zhí)行團(tuán)體治療。2仔細(xì)而審慎地篩選團(tuán)體成員，較符合專業(yè)倫理要求。3在團(tuán)體治療開始前，讓成員能先有準(zhǔn)備以便從團(tuán)體中獲得最大利益，是非常重要的。4要求人們參與治療團(tuán)體會(huì)引...
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營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,英語三91C1023邱鈺婷91C1028柯珮鈴91C1029黃卉君,班級(jí)氣氛的意義,班級(jí)氣氛乃藉著班級(jí)社會(huì)體系中各成員間的交互作用而產(chǎn)生，因各成員之間的期望或態(tài)度，意識(shí)或行動(dòng)相互作用而產(chǎn)生，經(jīng)過一段時(shí)日以後，自然醞釀出一種氣氛，瀰漫在整個(gè)班級(jí)之中...
領(lǐng)導(dǎo)者的七項(xiàng)守則領(lǐng)導(dǎo)者的七項(xiàng)守則七項(xiàng)禁忌七項(xiàng)禁忌企業(yè)幹部或主管者，既管事又管人?！笌恕故亲罹咛魬?zhàn)性的，帶人技巧的優(yōu)劣，也會(huì)毫不留情地反映在主管績效上。談到帶人，掐得太緊，怕底下職員反彈、消極抵抗；過於放任，又怕大家如脫韁野馬，不受拘束，無法掌握...
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