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      • <em>嚴(yán)</em><em>雨</em><em>昆</em>_學(xué)生管理系統(tǒng)_源代碼0
      • 心情—<em>雨</em>晴心雨—晴<em>雨</em>11

        心情—<em>雨</em>晴心雨—晴<em>雨</em> 心情—晴心雨—晴(11頁(yè))

        心理健康活動(dòng)課,課題心晴雨晴心雨晴雨設(shè)計(jì)雙流縣華陽(yáng)中學(xué)劉穎宋玉平課件制作雙流縣華陽(yáng)中學(xué)信息中心樊建軍,調(diào)節(jié)自己,讓自己有一份好心情,心晴雨晴,心雨晴雨,,有時(shí),外面下著雨心卻晴著;,又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。,世界上的許多東西在對(duì)比中讓你品味。,心晴的時(shí)...

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      • 《金正<em>昆</em>談禮儀之西餐禮儀》 金正<em>昆</em>9

        《金正<em>昆</em>談禮儀之西餐禮儀》 金正<em>昆</em> 《金正談禮儀之西餐禮儀》 金正(9頁(yè))

        金正昆談禮儀之西餐禮儀金正昆央視國(guó)際2005年07月04日1053主講人簡(jiǎn)介主講人簡(jiǎn)介金正昆教授,1959年出生,浙江東陽(yáng)人。知名禮儀與公共關(guān)系專家,博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院外交學(xué)系主任,禮儀與公共研究中心主任。主要從事外交學(xué)、傳播學(xué)、禮儀學(xué)與公...

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      • 陳<em>昆</em>福36

        陳<em>昆</em>福(36頁(yè))

        點(diǎn)擊查看更多“陳福”精彩內(nèi)容。

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      • 靈<em>昆</em>物流基地概況2

        靈<em>昆</em>物流基地概況物流基地概況(2頁(yè))

        靈昆物流基地概況靈昆物流基地概況靈昆物流基地位于甌江口新區(qū),南靠一級(jí)公路330國(guó)道,北鄰甌江,距正在建設(shè)的城市快速路南金公路不到1公里,距甬臺(tái)溫復(fù)線高速出口不到2公里,溫州輕軌S1線甌江口新區(qū)段將在2018年10月份運(yùn)營(yíng),地理位置和交通條件十分優(yōu)越。靈昆物流基...

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      • <em>雨</em>巷5

        <em>雨</em>巷 (5頁(yè))

        雨巷雨巷教案教案教學(xué)目標(biāo)1理解意象,通過(guò)意象來(lái)把握意境的營(yíng)造2把握本課思想內(nèi)容,在課堂上背熟一部分課文3體會(huì)文中“丁香姑娘”的象征意義教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)1朦朧詩(shī)的特點(diǎn)2把握作者情感3丁香姑娘的含義4真正做到課堂背誦教學(xué)方法1朗讀法朗讀課文,感知本文的意境美,...

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      • <em>雨</em>巷50

        <em>雨</em>巷 (50頁(yè))

        歌曲欣賞,雨巷江濤,獨(dú)自撐著雨傘,徘徊在悠長(zhǎng)的雨巷,多希望遇見(jiàn)一個(gè)結(jié)著愁怨的姑娘。她有丁香一樣的顏色,她有丁香一樣的芬芳,她像我一樣撐著油紙傘,而彷徨在雨巷。驀然一位姑娘,出現(xiàn)在寂寥的雨巷,夢(mèng)一般凄婉迷茫,有著嘆息的眼光。她有丁香一樣的顏色,她有丁香一樣的芬...

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      • 農(nóng)<em>昆</em>  整理11

        農(nóng)<em>昆</em>  整理 農(nóng) 整理(11頁(yè))

        種類麥蚜粘蟲(chóng)二化螟大螟蠐螬螻蛄(一)分布(一)分布世界性分布的害蟲(chóng)。我國(guó)南北麥區(qū)均有發(fā)生。(一)分布(一)分布世界性、遷飛性害蟲(chóng)。新疆未見(jiàn)報(bào)道。為害中國(guó)東半部,尤其南方重。(一)分布(一)分布國(guó)外分布于亞洲溫帶和亞熱帶稻區(qū)(朝鮮、韓國(guó)、日本、菲律...

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      • 《桂花<em>雨</em>》7

        《桂花<em>雨</em>》 《桂花(7頁(yè))

        桂花雨主講教師董一紅一、教學(xué)提示(一)課型為閱讀課(二)基本教學(xué)目標(biāo)1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3想象課文描寫的情景,體會(huì)作者的思想感情,能聯(lián)系生活實(shí)際,談對(duì)課后練習(xí)4中重點(diǎn)句的閱讀感受。二、教學(xué)流程第...

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      • 關(guān)于描寫<em>雨</em>的詩(shī)句、夏天的<em>雨</em>的詩(shī)句1

        關(guān)于描寫<em>雨</em>的詩(shī)句、夏天的<em>雨</em>的詩(shī)句 關(guān)于描寫的詩(shī)句、夏天的的詩(shī)句(1頁(yè))

        關(guān)于描寫雨的詩(shī)句、夏天的雨的詩(shī)句關(guān)于描寫雨的詩(shī)句、夏天的雨的詩(shī)句◆沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)南宋志南和尚絕句◆亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。白居易〈〈錢塘湖春行〉〉◆月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。王維鳥(niǎo)鳴澗◆春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。韋應(yīng)物滁...

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      • 淚  <em>雨</em>  雪2

        淚  <em>雨</em>  雪(2頁(yè))

        淚雨雪淚是雨雨是雪春天,下雨了,那是思念的召喚。瀟瀟的風(fēng),下雨了,不,那是雪。我不要是雪的心境,我渴慕我的雨總在春天下起吧不要讓我的淚變成冰冷的雪。雪飄灑,我卻站在高樓,尋覓你的身影,古老的白楊樹(shù)默默無(wú)語(yǔ)。只是靜靜的在遙望,因?yàn)樗苍趯ひ捘愕纳碛?..

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      • 《政務(wù)禮儀》金正<em>昆</em>137

        《政務(wù)禮儀》金正<em>昆</em> 《政務(wù)禮儀》金正(137頁(yè))

        1政務(wù)禮儀政務(wù)禮儀金正昆中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院外交學(xué)系主任、教授第一集第一集政務(wù)禮儀概述政務(wù)禮儀概述主持人今天很榮幸能夠當(dāng)面向金教授請(qǐng)教一些政務(wù)禮儀方面的問(wèn)題。首先我想請(qǐng)教一下金教授,政務(wù)禮儀和其它禮儀相比有哪些區(qū)別一、禮儀概述一、禮儀概述金正昆...

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      • 這樣的<em>雨</em>4

        這樣的<em>雨</em> 這樣的(4頁(yè))

        這樣的雨這樣的雨雨,好像是千萬(wàn)支魔指,好像是千萬(wàn)條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節(jié)變化,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。在圖畫(huà)音樂(lè)和詩(shī)歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂(lè)旋律,空靈剔透。輕...

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      • 踩<em>雨</em>教案6

        踩<em>雨</em>教案教案(6頁(yè))

        抽簽號(hào)第1頁(yè)宣州區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師專用稿紙報(bào)考學(xué)科(崗位代碼)報(bào)考學(xué)科(崗位代碼)小學(xué)音樂(lè)小學(xué)音樂(lè)備選課題順序號(hào)備選課題順序號(hào)【課題課題】踩雨踩雨【課型課型】新授課新授課【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)生學(xué)會(huì)演唱歌曲踩雨2學(xué)生的在演唱和聽(tīng)賞的過(guò)程,感受音樂(lè)所...

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      • 桂花<em>雨</em>教案5

        桂花<em>雨</em>教案 桂花教案(5頁(yè))

        111、桂花雨(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、體會(huì)母親說(shuō)的“外地的桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”所表達(dá)的情感。3、想象課文描寫的情景,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思...

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      • <em>雨</em>污水細(xì)則13

        <em>雨</em>污水細(xì)則 污水細(xì)則(13頁(yè))

        星辰花園水系統(tǒng)改造工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則第1頁(yè)共13頁(yè)1、本工程特點(diǎn)、本工程特點(diǎn)1111工程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)工程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)111管道結(jié)構(gòu)雨水管材D800、D1000、D1200管道采用承插式HDPE鋼帶增強(qiáng)聚乙烯螺旋波紋管(CJT)。道路下管道環(huán)剛度為125KNM2,綠化帶下管道環(huán)剛度為80KNM2。雨水口...

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      • 《桂花<em>雨</em>》課件35

        《桂花<em>雨</em>》課件 《桂花》課件(35頁(yè))

        ,桂花雨,,,,,,讀讀,想想,1讀準(zhǔn)生字,讀通課文。2想想課文寫了哪些內(nèi)容呢,,吩咐沉浸檀香繽紛笨笨拙拙Lǔ糕餅幫助即時(shí)桂花鹵CUō尤其仔細(xì)姿態(tài)撮一點(diǎn)桂花,,讀一讀,細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜。,,課文主要寫了一件什么事呢默讀課...

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      • <em>雨</em>說(shuō)教案3

        <em>雨</em>說(shuō)教案 說(shuō)教案(3頁(yè))

        雨說(shuō)雨說(shuō)為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會(huì)它們?cè)诒砬檫_(dá)意中的作用。理清詩(shī)人的創(chuàng)作思路和詩(shī)歌的結(jié)構(gòu),體會(huì)詩(shī)歌形象的逐層勾勒和作家情感的逐步展現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)能夠有感情地朗誦詩(shī)歌,要求讀...

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      • 2、<em>雨</em>說(shuō)5

        2、<em>雨</em>說(shuō) 2、說(shuō)(5頁(yè))

        20122013學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文集體備課教案1雨說(shuō)鄭愁予教學(xué)目標(biāo)1、了解詩(shī)歌思想的豐富性。2、能夠根據(jù)詩(shī)歌凝練的語(yǔ)言,展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象,進(jìn)入詩(shī)歌的意境。3、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言和美的意境。教學(xué)重點(diǎn)1、在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上,選擇好語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào),有感情地朗讀。...

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      • 桂花<em>雨</em>-說(shuō)課稿8

        桂花<em>雨</em>-說(shuō)課稿 桂花-說(shuō)課稿(8頁(yè))

        資料桂花雨說(shuō)課稿桂花雨說(shuō)課稿一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材本文作者以童年時(shí)代的眼光看待事物,以“桂花雨”本文作者以童年時(shí)代的眼光看待事物,以“桂花雨”為題,以“桂花香”為線索,寫了“我”童年時(shí)代的“搖為題,以“桂花香”為線索,寫了“我”童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”...

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