孟浩然詩(shī)選孟浩然詩(shī)選留別王維寂寂竟何待朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當(dāng)路誰(shuí)相假知音世所稀。只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。清明日宴梅道士房林臥愁春盡，開軒覽物華。忽逢青鳥使，邀入赤松家。丹灶初開火，仙桃正發(fā)花。童顏若可駐，何惜醉流霞題義公禪房義公習(xí)...
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春,朱自清,張競(jìng)制作,朱自清18981948,字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。1925年任清華大學(xué)教授，后從事散文創(chuàng)作。他的一些詩(shī)和散文表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)光明未來(lái)的期待。他的散文秀麗樸素、真摯質(zhì)樸、獨(dú)樹一幟。代...
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海南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文浩然圖式論浩然5070年代的小說(shuō)創(chuàng)作姓名鄭靜波申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師畢光明20080401ABSTRACTTHETHESISTRIESTOINSPECTTHEREASONOFHAORANSWRITINGPATTERNFROMTHEANGLEOFLITERATUREDEVELOPINGHISTORYANDLOOKFORTHEHISTORIC...
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復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文李浩然新聞評(píng)論研究姓名吳霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)新聞學(xué)指導(dǎo)教師黃瑚20090425ABSTRACTASTHEREPRESENTATIVEOFLATTERDAYS，LIHAORANSHOULDBEFORNEARLY30YEARSSHANGHAIPROFESSIONALJOURNALISTSINONEOFTHEMOSTINFLUENTIALCOMMENTERTHETHESISTAKESTHE...
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STUDYOFCHENMELGONG’SPOETRYADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPATIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYLIJINGSUPERVISORPROF．ZHOUXIANGLUAPRIL，2012摘要盂浩然與王維并稱為“王盂”，是有唐山水川園詩(shī)...
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學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)2012110224分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文孟浩然漫游吳越詩(shī)作研究孟浩然漫游吳越詩(shī)作研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名秦忠良培養(yǎng)單位中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱羅秉武教授學(xué)科專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)研究方向唐宋文學(xué)論文提交日期2016年5月14日學(xué)校代號(hào)105...
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數(shù)理與信息工程學(xué)院?jiǎn)纹瑱C(jī)原理及應(yīng)用期末課程設(shè)計(jì)智能控制開關(guān)的設(shè)計(jì)1數(shù)理與信息工程學(xué)院數(shù)理與信息工程學(xué)院?jiǎn)纹瑱C(jī)原理及應(yīng)用期末課程設(shè)計(jì)單片機(jī)原理及應(yīng)用期末課程設(shè)計(jì)題目目智能控制開關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè)業(yè)電子信息工程班級(jí)級(jí)電信041班姓名名李浩然學(xué)號(hào)號(hào)04610116指導(dǎo)老...
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南京師范大學(xué)博士學(xué)位論文孟浩然及其詩(shī)歌研究姓名李園申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師潘百齊20070512ABSTRACTMENGLLAORANOI∞OFTHESIXGREATM柏把埽ATTHEHEIGHTOFTANGDYNAS饑OCCUPIESASIGNIFICANTPOSITIONINTHEHISTORYOFCHINESEPOETRYTHISPAPERISDIVIDEDINT...
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Y1407773學(xué)校代碼；10200分類號(hào)121③研究生學(xué)號(hào)密級(jí)東牡扭≯葒大孽碩士學(xué)位論文1020063354玉孟浩然詩(shī)歌分類問(wèn)題研究THESTUDYOFTHECLASSIFICATIONOFMENGHAORAN’SPOEMS作者王英霞指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型李立教授中國(guó)古代文學(xué)唐詩(shī)高校教師東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)...
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身份走入文學(xué)的。近而，本章總結(jié)了他步入文學(xué)的三大特殊性理想主義的認(rèn)知個(gè)性；顛沛流離的童年經(jīng)歷，從政治看文學(xué)的價(jià)值觀念。以喜鵲登技為代表的初期短篇小說(shuō)創(chuàng)作，基本上是以歌頌新人物、宣揚(yáng)新精神為主要內(nèi)容，具有輕喜劇的色彩。加之，其創(chuàng)作大都是出自生活中的...
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中圖分類號(hào)I2062UDC800密級(jí)學(xué)校代碼訶I芒解為尢學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士氣孟浩然及其詩(shī)歌研究QIARESEARCHOFMENGHAORANANDHISPOEMS作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)名稱研究方向論文開題日期王艷萍曾智安副教授中國(guó)古代文學(xué)唐宋文學(xué)2011年7月2日公開10094摘要本文拈出孟浩然的...
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1品浩然遺韻品浩然遺韻登名山鹿門登名山鹿門浩然文化研學(xué)旅行實(shí)施方案浩然文化研學(xué)旅行實(shí)施方案研學(xué)背景研學(xué)背景2013年，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了國(guó)民旅游休閑綱要（20132020）提出“逐步推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行。”這體現(xiàn)了政府對(duì)中小學(xué)生研學(xué)旅行的重視，但現(xiàn)實(shí)中的研學(xué)旅...
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1黃鶴樓送孟浩然之廣陵說(shuō)課稿一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材1教材簡(jiǎn)析黃鶴樓送孟浩然之廣陵選自人教實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)第六組的人間真情專題中，是一篇精讀課文，為唐代大詩(shī)人李白所寫。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別好友時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好。詩(shī)的前兩行敘...
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華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文孟浩然在宋元時(shí)期的接受姓名楊東莉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)各體文學(xué)理論指導(dǎo)教師楊焄20100401ABSTRACTINSOFARASEVERYPOETINPASTEXPERIENCEDADIACHRONICPROCESSOFBEINGACCEPTED，THISESSAYAIMSATEXAMININGTHEHISTORICALPROCESSINWHICHMENGHA...
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河北大學(xué)碩士學(xué)位論文孟子“養(yǎng)浩然之氣”思想初探姓名劉志軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)哲學(xué)指導(dǎo)教師宋薇201106ABSTRACTIIABSTRACTMENCIUSASTHESUCCESSOFCONFUCIUSISTHEOUTSTINGREPRESENTATIVEFIGUREOFTHECONFUCIANSCHOOLHEADVOCATESTHATTHEMALSPIRITIDEOLOGYSHOULDBEN...
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學(xué)習(xí)清風(fēng)浩然正氣根的學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)清風(fēng)浩然正氣根的學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)完這篇文章，我思想震撼了，振聾發(fā)聵。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高度發(fā)展、民主政治日益進(jìn)步的今天，腐敗問(wèn)題越來(lái)越突出，如果處理不好，必將影響我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大目標(biāo)。根據(jù)自己的工作，我認(rèn)為要從以...
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宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。,背景,宿建德江是一首書寫旅途之思的詩(shī)。這首詩(shī)把寫景同表達(dá)自己的真實(shí)感受結(jié)合起來(lái)。詩(shī)人孟浩然終生沒(méi)有做官，青少年時(shí)代曾發(fā)奮讀書，多次進(jìn)長(zhǎng)安謀求官職，想施展平生抱負(fù)，但都未實(shí)現(xiàn)。40歲那年，...
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