水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有明月幾時(shí)有宋蘇軾明月幾時(shí)有把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。念...
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中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文詩含畫境畫滿詩情古代題畫詩研究姓名成杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師羅漫20040520IIABSTRACTTHEREHASBEENASYSTEMATICRESEARCHONCHINESEANCIENTPOEMSMARKEDWITHPAINTINGSINTHISTHESISFROMSOMEDIFFERENTVIEWSOFPOETICSESTHETICSAMULTI...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 我心非石 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 10人氣
平泉縣信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)平泉縣信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題題古詩配畫古詩配畫年級(jí)三年級(jí)級(jí)三年級(jí)教材版本河北省九年義務(wù)教育小學(xué)信息技術(shù)教材版本河北省九年義務(wù)教育小學(xué)信息技術(shù)參賽單位承德市平泉營(yíng)子中小學(xué)參賽教師孟...
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“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，育道德人才”詩配畫比賽計(jì)劃總為弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，XX鎮(zhèn)中心小學(xué)決定在全校開展詩配畫的比賽活動(dòng)。一、活動(dòng)主題讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，育道德人才。二、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間X...
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中圖分類號(hào)UDC101800密級(jí)坌五學(xué)校代碼10094訝{L舌湃為丈李碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士詩畫之辨一萊辛拉奧孔詩畫觀研究THERELATIONSHIPBETWEENPOETRYANDPAINTINGASTUDYOFLESSING’SLAOCOON作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)名稱研究方向論文開題日期邢玲玲李衛(wèi)華副教授文藝學(xué)西方文...
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點(diǎn)擊查看更多“13蘇少版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)課件 詩配畫含教學(xué)設(shè)計(jì)”精彩內(nèi)容。
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點(diǎn)擊查看更多“詩畫漫筆喚醒沉睡的詩畫觀”精彩內(nèi)容。
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古詩配畫古詩配畫春曉春曉教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容掌握給古詩配畫的基本步驟、方法和技巧，學(xué)習(xí)創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解古詩配畫特點(diǎn)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男问綖楣旁娕洚嫛?、通過欣賞古詩配畫作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩配畫作品的審美能力，提升其藝術(shù)修養(yǎng)...
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塞下曲【李白】五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。聞官軍收河南河北塞下曲【杜甫】劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿...
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蘇少版蘇少版小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題詩配畫作者作者于建安無錫市崇安區(qū)廣益中心小學(xué)類型類型綜合探索課時(shí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容本課屬于“綜合探索”這一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，“詩中有畫，畫中有詩”...
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獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者西爿區(qū){磋簽字日...
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蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件五年級(jí)下冊(cè),詩配畫,無錫市崇安區(qū)廣益中心小學(xué)于建安,村居高鼎清草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。,渭城曲王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。,渭城曲配圖傅抱石...
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中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證...
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廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文宋代題動(dòng)物畫詩研究姓名李源清申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師陳自力20100601廣西大掌碩士研究生論文宋代題動(dòng)物畫IG工JT究I之ESEARCHONPOEMSOFSONGDYNASTYWRITTENINTHEPAINTINGSABOUTANIMAI，SABSTRACTPOEMSOFSONGDYNASTYWRITTENINTHE...
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西南大學(xué)碩士學(xué)位論文從萊辛、蘇軾詩畫觀探析中西不同詩畫觀的必然性姓名胡秀芬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師邱正倫20070401西南丈學(xué)碩十學(xué)何論文中文摘要的精神，從時(shí)間藝術(shù)和空間藝術(shù)之不同的角度，研究詩畫特有的規(guī)律，對(duì)盲目接受“詩如畫”所得出的片面甚...
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“古詩文配畫古詩文配畫”親子活動(dòng)親子活動(dòng)松江學(xué)校詩文配畫活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的古詩是我國(guó)民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠，在我國(guó)古老的文化長(zhǎng)河中，詩與畫是一對(duì)關(guān)系十分密切的姐妹藝術(shù)，“詩畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。學(xué)生們對(duì)自己...
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中國(guó)詩畫關(guān)系的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，二者不斷地互補(bǔ)、借鑒，直至詩畫相融、詩畫一體，北宋正是這個(gè)過程的關(guān)鍵時(shí)期。本文將立足于北宋花鳥畫的創(chuàng)作，從院體花鳥畫及文人花鳥畫兩方面入手，結(jié)合當(dāng)時(shí)的詩畫關(guān)系理論，細(xì)致探究北宋花鳥畫與詩的密切關(guān)系，深入研討詩畫...
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碩士學(xué)位論文（2013屆）南朝詩南朝詩、畫理論命題比較研究畫理論命題比較研究THECOMPARATIVESTUDYONTHEPROPOSITIONSOFPOETRYANDTHECOMPARATIVESTUDYONTHEPROPOSITIONSOFPOETRYANDPAINTINGTHEORYINSOUTHERNDYNASTYPAINTINGTHEORYINSOUTHERNDYNASTY作者劉疏影導(dǎo)師吳建...
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分類號(hào)I206密級(jí)UDC800學(xué)校代碼11065碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師孫順華教授學(xué)科專業(yè)名稱文藝學(xué)論文答辯日期2016年6月1日宋代宋代“詩畫同一詩畫同一”觀研究觀研究馬永飛ABSTRACT“INTEGRATIONOFPOETRYANDPAINTING“ISTHEIMPORTANTAESTHETICSANDPOETICOFSONGDYNASTYTHEAESTH...
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河北大學(xué)碩士學(xué)位論文詩畫融合的歷史探究姓名李曉宇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師劉金柱201105ABSTRACTIIABSTRACTINCHINESEPAINTINGSEEMSTOIMPLYSUCHACOUNTERPROPOSITIONIFAPAINTINGDOESNOTCONTAINPOETICITWOULDNOTBEAGOODPAINTINGTHEANCIENTMODERNSCHOLARSPAY...
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