1、本文主要致力于現代教學模式下新的考試實現手段以及教學評價方法的研究與實踐。隨著計算機多媒體技術的飛速發(fā)展，Internet遠程教學在學校和家庭日益普及，帶來了教育的根本性變革。以往在傳統(tǒng)教育中被視為教育理論基礎的行為主義理論已逐漸被建構主義理論所取代。在新的教育理論指導下的教學模式和教學方法已發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)的教學方法和評價方法在某種程度上已不能適應現代教學模式的要求，這就需要更加可靠的教學評價方法和科學的評價體系。智能化考評系統(tǒng)

2、設計的目的及實際效果在于，它改變了以往考試系統(tǒng)只是克服手工考試的弊端，和對現代教學模式和教學評價與考試系統(tǒng)的關系缺乏全面考慮的不足。因為考評系統(tǒng)不僅在設計上采用了新的技術，更是在現代教學模式指導下設計的，并依照現代遠程教育系統(tǒng)的規(guī)劃進行開發(fā)。主要從以下幾方面進行了闡述： ⑴分析了國內外遠程教育的發(fā)展現狀及趨勢，對于教學模式與教學評價分別進行了簡要論述，并就教學評價在整個教學過程中的重要地位進行了詳細闡述； ⑵詳細闡述了在

3、現代教學模式指導下的考試與評價系統(tǒng)的設計與研發(fā)過程，對其間遇到的關鍵性問題進行了全面的分析，并給出相應的解決方案，本系統(tǒng)采用的是一種基于.NET技術的網站開發(fā)環(huán)境，因此對于開發(fā)過程中運用的一些技巧和關鍵技術都作了必要的說明； ⑶提出了如何利用數據挖掘來整合教學評價結果的思想，并對如何應用Microsoft SQL Server 2000中的AnalysisServices來實現數據挖掘進行了詳細介紹。 ⑷總結了整個系統(tǒng)已