1、隨著計算機技術、網(wǎng)絡技術和通訊技術的快速發(fā)展,尤其是教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》的出臺,高校信息化建設已經(jīng)全面進入高速發(fā)展階段,數(shù)字化校園作為高校信息化建設的標志性工程,已經(jīng)成為推動教育現(xiàn)代化的重要支撐平臺。數(shù)字化校園通過對學校教學、科研、管理和生活服務等信息資源的全面整合和集成,為師生員工提供全方位的、個性化的信息服務,是全面提高學校辦學質(zhì)量和辦學效益不可或缺的基礎設施。
　　本文通過對國內(nèi)外高校數(shù)字化

2、校園建設現(xiàn)狀的全面分析,結合西藏民族學院數(shù)字化校園建設實際,以信息資源規(guī)劃理論為基礎,通過認真的調(diào)研和詳細的需求分析,從校園網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)中心機房環(huán)境、服務器與存儲平臺等信息化基礎設施建設到信息標準、數(shù)字化校園軟件基礎架構、業(yè)務系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心等軟件平臺的建設進行了全面的規(guī)劃,同時對學校的核心業(yè)務流程、數(shù)據(jù)流程進行了梳理和重構。
　　目前,西藏民族學院數(shù)字化校園建設正處于起步階段,信息化基礎設施建設已基本完成,將全面進入應用與數(shù)據(jù)整合階