1、在努力構建和諧社會新的歷史進程中，體育承擔著改善全民族身體素質、提高人民健康水平、振奮民族精神和建立健全全民健身體系以及豐富社會文化生活等歷史任務。隨著社區(qū)體育的崛起，學校體育與社區(qū)體育緊密聯(lián)系。如果說，全民健身計劃是健康的一架“飛機”，那么，學校體育與社區(qū)體育是騰飛的“兩翼”。全民健身計劃的貫徹與實施，應以青少年兒童為重點，發(fā)展學校體育，是全民健身系統(tǒng)工程的始發(fā)步驟。全國有兩億在校學生，是最集中的群體。學校體育是終身體育教育的基礎，也

2、是社區(qū)體育影響源。因而必須充分利用學校體育專門設置的體育課程所規(guī)定的體育《課程標準》進行有組織、有計劃的健身教育。同時學校體育還具有保障的群體鍛煉的物質基礎，這就決定了學校體育在貫徹《全民健身計劃綱要》中的戰(zhàn)略地位，必須確保學校體育健身目標的實現(xiàn)，充分把握學校體育與全民健身的關系。 本文本著這個思路，首先分析長春市學校體育與社區(qū)體育發(fā)展的現(xiàn)狀，在大量數(shù)據(jù)的基礎上剖析學校體育和社區(qū)體育各自的優(yōu)點和不足，為下面的研究做鋪墊；其次，明