1、“社會資本理論”是近年來社會學、經濟學研究中的新興理論，它為我們研究和透視社會提供了一個嶄新的視角，使我們對社會關系、社會行動和社會結構的理解和認識進一步深化。勞動就業(yè)是社會資本理論應用較早的研究領域，社會關系網絡在職業(yè)流動中的作用從20世紀70年代逐漸引起人們的重視。大量研究表明，在很多情況下，當人們運用他們的社會關系網絡尋找工作時，他們往往能更有效地與工作崗位匹配起來。但國內外對于社會資本與就業(yè)的相關經驗研究，主要是聚焦于人力資本較

2、低的弱勢群體身上，而對于人力資本較高的大學生群體則較少加以關注。因此長期以來人們形成一個思維定式，即認為大學生是受教育較高的特殊群體，按照一般的理解，他們以自身的學歷、知識、技能等為核心而構成的人力資本比其他人多，因而找工作時發(fā)揮作用的應該是人力資本。但是隨著市場經濟的不斷深入、就業(yè)體制的不斷推進，大學生社會資本(即大學生對于就業(yè)的信息網絡、社會網絡、機會能力獲得的多寡、運用的是否得當)決定了一個大學生在求職就業(yè)市場上的競爭力。但是大學

3、生在就業(yè)過程中如何開發(fā)和利用社會資本呢?本文正是以回答此問題為中心展開研究的。 本文首先從社會學、經濟學角度出發(fā)，整合國內外學者對社會資本理論的論述，梳理出具有中國特色的社會資本理論概念和研究意義，而且對社會資本在大學生就業(yè)中的作用做了說明；然后在統(tǒng)計調查和個案訪談的基礎上，分析了大學生對待社會資本的態(tài)度和利用現(xiàn)狀，以及其中凸顯的一些問題；并以此為根據，得出了大學生開發(fā)和利用就業(yè)社會資本的對策建議如下：(1)提高大學生就業(yè)社會資