中小學(xué)環(huán)境教育課程實(shí)施現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以南京市為例.pdf_第1頁(yè)
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1、環(huán)境教育的開(kāi)展有利于提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和樹(shù)立正確的發(fā)展觀。目前,我國(guó)環(huán)境教育已經(jīng)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容正式納入中小學(xué)課程中。研究中小學(xué)環(huán)境教育課程實(shí)施現(xiàn)狀對(duì)引起人們對(duì)環(huán)境教育的重視,促進(jìn)環(huán)境教育課程發(fā)展和師資培養(yǎng)建設(shè)有著重要的意義。本文以環(huán)境教育課程論和教學(xué)論、環(huán)境科學(xué)理論、地理科學(xué)理論為基礎(chǔ),結(jié)合我國(guó)新課程改革和國(guó)際環(huán)境教育發(fā)展趨勢(shì)的背景,對(duì)具有代表性的幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)環(huán)境教育課程實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行比較和研究,分析其環(huán)境教育課程實(shí)施的政策

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