基于閱讀療法的大學(xué)生心理問(wèn)題治療研究.pdf_第1頁(yè)
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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文基于閱讀療法的大學(xué)生心理問(wèn)題治療研究姓名：申西申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：呂厚超20090401兩南人學(xué)碩學(xué)位論文對(duì)第二例個(gè)案則，展示了閱讀療法在個(gè)案咨詢中的整體應(yīng)用狀況。個(gè)案研究結(jié)果表明閱讀療法能有效的解決大學(xué)生常見(jiàn)的心理困擾。此外，還對(duì)該療法在個(gè)案咨詢中的應(yīng)用進(jìn)行了反思與總結(jié)。論文最后對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié)，從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、家庭、自身以及后續(xù)研究者等六個(gè)方面提出了自己的建議和看法，以求提高大學(xué)生心理

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