1、隨著計算機網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，網(wǎng)絡教學正日益改變著傳統(tǒng)的教學模式，世界范圍內(nèi)的開源運動，更為網(wǎng)絡教學的發(fā)展提供了難得的機遇。各國的教育結(jié)構(gòu)都極力倡導開源教育軟件的開發(fā)和應用，這使得各種開源的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)應運而生，其中，以Moodle最為著名。本文在Linux環(huán)境下對Moodle進行了研究，在此基礎上嘗試了對Moodle模塊的二次開發(fā)擴展應用。本文主要工作體現(xiàn)在以下幾個方面： (1)分析了開源軟件的意義以及在學校教育中的優(yōu)勢，結(jié)合

2、網(wǎng)絡教學系統(tǒng)自身的特點和功能，闡明了使用開源網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的重要性和必要性。通過對現(xiàn)有開源網(wǎng)絡教學系統(tǒng)Moodle、ATutor和Sakai的分析與比較，得出了Moodle是目前功能最強、使用范圍最廣的開源教學軟件的結(jié)論。并對Moodle的功能、特點和教學評價進行了詳細的討論，為在實際應用中使用Moodle提供了重要的理論依據(jù)。 (2)對Moodle的二次開發(fā)技術進行了研究。通過對Moodle的架構(gòu)、主要目錄和文件的分析研究后，結(jié)

3、合對Moodle進行二次開發(fā)的總體規(guī)約，提出了對Moodle進行二次開發(fā)的三種形式，即：語言包的二次開發(fā)、主題風格的二次開發(fā)和模塊(插件)的二次開發(fā)。并從技術實現(xiàn)的角度，提出了這三種形式的具體實現(xiàn)方法。為Moodle進行二次開發(fā)做好了充足的準備。 (3)根據(jù)Moodle本身的功能以及實際應用的需要，提出了在Moodle上擴展一個網(wǎng)上答疑活動模塊的設想。并且嚴格依照Moodle二次開發(fā)的方法，經(jīng)過功能分析和設計后，實現(xiàn)了網(wǎng)上答疑功