1、和諧校園建設是社會主義和諧社會建設的一個重要組成部分，高校的和諧與穩(wěn)定對構建社會主義和諧社會有著重要意義。和諧校園文化是建設和諧校園的重要內容，和諧校園文化對于師生成長、成才，促進學校的發(fā)展與建設，構建和諧校園等，都具有十分重要的意義。 本論文在對和諧校園文化深入思考的基礎上，創(chuàng)新性的對和諧校園文化的內涵進行了界定和厘清。并指出和諧校園文化具有人文性、包容性、導向性、開放性特征，具有整合調節(jié)功能、凝聚激勵功能、輻射功能等。在和諧

2、校園文化建設中面臨許多困難和問題：在和諧校園精神文化建設中主要存在忽視校園精神文化建設、人文精神的缺失等問題。在和諧校園制度文化建設中以人為本和和諧發(fā)展理念落實不夠，缺乏時代性和科學性。在和諧校園行為文化建設中存在著誠信缺失問題、校園人際關系不和諧問題。在和諧校園物質文化建設中面臨著硬件資源緊張、“過度消費”和校園硬件設施缺少人文精神等問題。 在對和諧校園文化內涵和存在的問題分析與研究的基礎上，本文對和諧校園文化建設的方法進行了