1、本文首先從市場經濟條件下高職教育存在的問題入手，分析了產生這些問題的原因，然后借鑒國外教育和國內民辦教育市場化運作的模式，提出了相應的解決途徑。 全文的主要內容分四部分： 第一章對高職教育的內涵、發(fā)展狀況及重要作用進行了論述，提出高職教育是影響我國國民素質提高和現階段經濟發(fā)展的決定性因素之一； 第二章主要論述了在市場經濟條件下，高職教育在定位、管理隊伍和師資隊伍建設、課程設置與質量控制、招生等方面存在的主要問題，

2、并對產生這些問題的原因進行了剖析。論述了高職教育存在問題的根源是因為沒有認清高職教育的產品屬性、沒有認識到高職屬于服務行業(yè)的性質、沒有跟上市場經濟的發(fā)展、與市場脫節(jié)的必然結果； 第三章分析了國外教育以及我國民辦教育市場化發(fā)展的特點，指出了值得高職教育借鑒之處。通過兩個民辦教育市場化運作的成功案例，給出了啟發(fā)性的實際運作思路； 第四章借鑒市場化的運作模式分別針對第二章所提出的主要問題給出了相應對策。 主要貢獻在于：