1、教師專業(yè)發(fā)展早在上世紀已成為教育界的熱點問題之一，我國新基礎教育課程改革的試行，對教師提出了更高的要求，教師的專業(yè)發(fā)展也越來越受到重視，在2010年啟動的國培計劃中，也將促進教師專業(yè)發(fā)展作為中心工作。在網絡飛速發(fā)展的今天，教師如何通過現代化的手段促進自己的專業(yè)發(fā)展，已成眾多教育界專家、學者研究的焦點。如今，云計算的出現則是一種為教師終身學習提供全新網絡服務的新技術，很多網絡巨頭如：IBM、Microsoft、Google等都緊鑼密鼓地開

2、始了云計算的計劃，同時也涉足于教育領域；許多公司及教育機構也開始進行私有云平臺構建研究，積極地把云計算技術應用在教師專業(yè)發(fā)展方面。所以，研究云計算背景下的教師專業(yè)發(fā)展有著積極的意義。
　　 教師的專業(yè)素質與專業(yè)發(fā)展情況直接影響著教師的教學水平與教學質量，促進教師的專業(yè)發(fā)展成為提高我國中小學教育教學質量的重要途徑。通過現有的信息化教育資源的整合與優(yōu)化，為教師專業(yè)發(fā)展提供支撐平臺與優(yōu)質服務，成為云計算背景下建設高素質、專業(yè)化教師隊伍