1、高等學校校園文化是社會文化的亞文化、子系統(tǒng),是高等學校在長期的辦學、育人實踐中所積累的具有高等學校特色的物質和精神財富的總和,是高等學校管理和教育活動的重要組成部分.為了搞好高等學校校園文化的建設,發(fā)揮校園文化在學校管理和育人等方面的特殊作用,保證高等學校高效有序的運轉,實現(xiàn)高等學校辦學目標,達到高等教育的目的,該文透過多維理論視角,采取歷史研究、比較研究、實證研究和辨證思維、邏輯遞推的方法,以文化學、教育學、社會學、管理心理學、組織行

2、為學的相關理論為工具,首先對高等學校校園文化的涵義、特征、結構、功能等問題作了有益的探討.在回顧高等學校校園文化的發(fā)展歷史,借鑒國內外著名高等學校校園文化建設的先進經(jīng)驗的基礎上,重點研究了新形勢下中國高等學校校園文化建設的內容、對策和方法.在內容安排上:第一章緒論對文化理論進行了綜合探討,界定了高等學校校園文化的概念,明確了高等學校校園文化研究的理論意義和實踐價值.第二章研究探討了高等學校校園文化基本理論的構成,進一步揭示了高校校園文化