1、隨著社會文明程度的不斷提高，人們對自身的關注越來越多，對人的保護越發(fā)全面，法制化進程不斷加快，特別是改革開放以來，教育立法不斷完善，人們的法制意識也不斷增強。十幾年來，我國先后頒布了一系列有關教育的法律法規(guī)，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展，維護教育的國家管理原則，保護公民的受教育權利，調(diào)整教育活動中各種社會關系等方面，提供了法律保障。高等教育立法步伐也在不斷加快，多方面地保障了高等教育大眾化的進程。然而，對學生的關注仍然較少，學生權利主體意識

2、還很淡漠，在辦學及教育過程中對學生權利的侵犯事實屢見不鮮。但隨著市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展和學生權利意識的增強，學生起訴母校的例子越來越多，從“田永訴北京科技大學案”(以下簡稱田永案)到“劉燕文訴北京大學案”(以下簡稱劉燕文案)，高校不斷被自己的學生推上行政被告的被告席。面對高等院校學生權利的保護，必須從理論上進行深入地研究，回答和解釋實踐中所提出的各種問題，建立健全必要的程序和制度，以規(guī)范高校管理秩序，保護高等院校學生的合法權利，引導和推動

3、實踐的健康發(fā)展。對此，筆者作了這樣一些思考：在依法治國的宏觀背景下，大學生享有哪些合法權利?如何理順高校和學生的法律關系、規(guī)范高校的管理行為?高校侵犯學生的權利的主要表現(xiàn)有哪些?高校學生權利受到侵犯時如何得到保護與救濟?帶著這些問題，筆者查閱了相關文獻，在導師的精心指導下，選擇了高等院校學生權利保護現(xiàn)狀及對策研究這一研究方向。筆者認為，此項研究的理論意義在于對高等院校學生權利保護現(xiàn)狀及對策研究進行研究工作提供具體的理論指導，實踐意義在于

4、對現(xiàn)實中的高校學生權利問題提供法律保障。 本論文分三個部分對高等院校學生權利保護現(xiàn)狀與對策進行研究： 第一部分，對權利和學生權利的概念和特點進行研究，以便為研究大學生權利的內(nèi)容保護奠定基礎。對大學生權利的研究主要從大學生權利的含義及其特殊性，大學生權利的具體內(nèi)容二個方面著手。其主要研究大學生權利主體的特殊性，內(nèi)容的特殊性。 第二部分對高校學生權利受侵害的類型進行研究，以便為研究高校學生權利受侵害的原因分析奠定基礎