1、該文擬通過對學費制定標準所做的規(guī)范性的公式模型研究,從而使得學費標準的制定和收取規(guī)范化.這就是該文寫作的兩個基本目的.文章分四個部分來論述相關問題.第一部分通過簡要回顧六種主要的高校收費的理論依據(jù)學說,闡述了中國各高等院校收取學費的合理性,指出其是有科學合理的理論依據(jù)的.這是該文的基礎部分.為了構建中國普通高等院校學費制定標準的公式模型,最關鍵的就是要對影響學費制定標準的因素作全面、深入、細致的分析.這就構成了文章的第二部分內容.在這一

2、部分中,文中對影響學費制定的各個主要方面因素做了全面概要分析,包括政治因素、經(jīng)濟因素、歷史文化傳統(tǒng)因素、思想觀念因素和國際因素.之后文章對其中的四種經(jīng)濟影響因素做了十分深入細致的分析,這四種經(jīng)濟方面的影響因素是指各方面的承受能力、高等教育個人收益率、高等教育的供需狀況和生均培養(yǎng)成本.此部分是文章的關鍵.在全面深入分析影響因素尤其是經(jīng)濟方面的影響因素的基礎上,結合學費標準制定所應遵循的兩個基本原則--能力原則和利益獲得原則,文章在第三部分

3、試探性地提出了各專業(yè)、各地區(qū)學費標準制定的三個公式模型.這是文章的核心部分.由于某些歷史傳統(tǒng)和地理條件等原因以及中國目前存在的城鄉(xiāng)二元勞動力市場,導致中國東西部地區(qū)之間和城鄉(xiāng)之間存在極其懸殊的差距,因而當學費標準達到一定水平時,不可避免地會引發(fā)高等教育機會的不平等.因此作為對上述三部分內容的補充,在第四部分論述建立健全合理完善的大學生資助系統(tǒng)是極其必要的.此部分主要闡述了建立合理完善的大學生資助系統(tǒng)的主要組成項目,包括獎學金、勤工助學、