1、隨著中國綜合國力的逐年提升，中國與各國之間的政治、經(jīng)濟和文化的交流合作不斷加深，漢語已然成為了世界上十分具有經(jīng)濟價值的語言?！皾h語熱”已在全球范圍內(nèi)點燃。但眾所周知，漢語隸屬于孤立語，是比較難學的語言之一。漢字作為漢語的符號也就成為了外國學習者學習漢語的最大難題。本文通過對國家漢語水平考試委員會制定的《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》590個丙級字的字音進行分析，并作出相適應的教學設計，希望可以找到提高學習者學習興趣、減輕學習負擔的有效的學

2、習方法，能對漢語學習者有所幫助。
　　本文共有四章:
　　第一章是緒論部分。簡要介紹選題緣起，截至到現(xiàn)階段國內(nèi)漢字教學的所取得的成就和適用于課堂的教學方法;同時還介紹了研究對象的特殊之處，并對本文研究方法和思路做出簡要概述。
　　第二章是針對丙級字中的所有相同音節(jié)的字做出歸類和分析，并設計與之相配的教學設計;其中又針對同音字這一特殊的小類做更具體的劃分和設計。
　　第三章主要對丙級字中的多音字做研究。分為雙音字和