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文檔簡介
1、心理動詞是指與人“心理”活動相關的動詞，心理動詞同其他詞類的聯系相當緊密，在對外漢語教學中更是不可忽視，學生心理動詞掌握得好壞會影響到所要表達的情感體驗和認知感受。
本文從韓國留學生心理動詞偏誤句入手，考察心理動詞的使用情況，歸納了心理動詞的主要偏誤類型，分析了產生偏誤的原因和規(guī)律，提出了相應的教學對策。主要包括五個部分:
第一部分是緒論。主要介紹本文選題的原因，心理動詞的研究現狀，研究對象、語料來源和研究方法。
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