印巴學(xué)生初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、目前對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界關(guān)于語(yǔ)言的對(duì)比分析和偏誤分析，大多數(shù)集中在漢語(yǔ)和英語(yǔ)，或者漢語(yǔ)與日韓泰等亞洲語(yǔ)言，而針對(duì)漢語(yǔ)與印地語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)的對(duì)比分析和偏誤分析研究十分不足。如今，來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)或是漢語(yǔ)的印巴留學(xué)生數(shù)量急劇增長(zhǎng)，但在對(duì)印巴學(xué)生的漢語(yǔ)教學(xué)中，幾乎所有老師都沒(méi)有掌握印巴學(xué)生的母語(yǔ)，所以在語(yǔ)音教學(xué)時(shí)常常會(huì)遇到許多問(wèn)題而無(wú)法解答，再加上相關(guān)研究資料的缺乏，最終影響了漢語(yǔ)教學(xué)的效果。
　　 論文第一章主要介紹了本文的研究背景;第二章對(duì)

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