論現(xiàn)代教育技術條件下的高校教師角色.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、中南大學碩士學位論文論現(xiàn)代教育技術條件下的高校教師角色姓名：聶蕙申請學位級別：碩士專業(yè)：高等教育學指導教師：黃煙波20040531師作為指導者和促進者；②高校教師作為創(chuàng)造者；③高校教師作為協(xié)作者；④高校教師作為學習者。在論文的第六部分筆者提出了一些現(xiàn)代教育技術條件下高校教師，角色轉換的策略。／首先，轉變高校教師的觀念；其次，提高教師的信I息素養(yǎng)；第三，加強對高校教師進行教育技術的培訓；最后，加強教學軟件的制作與開發(fā)。人／一第七部分是對整

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