1、網(wǎng)球運(yùn)動是一項集體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、心理能力、運(yùn)動智能等多種因素于一體的隔網(wǎng)對抗性運(yùn)動。近幾年，網(wǎng)球運(yùn)動在高校開展的普及面非常廣，每年舉行的全國、省市級大學(xué)生網(wǎng)球比賽是提高大學(xué)生體育專項技術(shù)水平的主要途徑，隨著大學(xué)生網(wǎng)球技術(shù)水平的提高及比賽的激烈，心理因素的重要性已被越來越多的高校教練所重視，因此,對高校網(wǎng)球運(yùn)動員賽前心理因素進(jìn)行研究,有助于高校教練員能夠更全面地把握好網(wǎng)球運(yùn)動的競訓(xùn)過程,對提高比賽成績具有現(xiàn)實的意義。對高校網(wǎng)球運(yùn)動員

2、賽前心理狀態(tài)進(jìn)行分析研究，有助于高校教練員更全面地把握好大學(xué)生網(wǎng)球訓(xùn)練的競訓(xùn)過程，對提高運(yùn)動員比賽成績具有現(xiàn)實的意義。
　　本文以網(wǎng)球運(yùn)動為研究載體，以運(yùn)動心理學(xué)的運(yùn)動焦慮概念為研究視角，論文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、觀察與訪談法對參加西安體育學(xué)院第十屆大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動公開賽運(yùn)動員進(jìn)行分析。主要包括西安體育學(xué)院第十屆網(wǎng)球公開賽中甲組乙組男女運(yùn)動員為主，對西安體育學(xué)院優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動員的運(yùn)動焦慮與運(yùn)動成績進(jìn)行相關(guān)研究，確定了

3、西安體育學(xué)院優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動員的運(yùn)動焦慮水平以及運(yùn)動焦慮產(chǎn)生的影響因素，運(yùn)動焦慮和運(yùn)動成績的相互關(guān)系。為體育高校網(wǎng)球比賽中運(yùn)動員的賽前焦慮調(diào)節(jié)提供指導(dǎo)，為網(wǎng)球運(yùn)動心理訓(xùn)練提供理論支持。本文通過查閱大量的田徑、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、體育統(tǒng)計等方面的書籍和文章，確定了研究的基本范疇，并制定了詳細(xì)的解決方案。采用 Excel和Spss統(tǒng)計學(xué)軟件對運(yùn)動成績和焦慮水平的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行差異性檢驗、因子分析、相關(guān)分析，得出運(yùn)動焦慮狀態(tài)和運(yùn)動成績的關(guān)系。<

4、br>　　研究結(jié)果表明:
　　1.不同年齡、訓(xùn)練年限、運(yùn)動成績、專業(yè)的運(yùn)動員在《網(wǎng)球運(yùn)動表現(xiàn)評價量表》中的7個維度均存在顯著性差異。而不同性別、運(yùn)動等級、比賽項目的運(yùn)動員在7個維度中只部分存在顯著性差異。
　　2.不同性別、組別、運(yùn)動等級、比賽項目、比賽結(jié)果、訓(xùn)練年限的運(yùn)動員在認(rèn)知狀態(tài)焦慮、軀體狀態(tài)焦慮、狀態(tài)自信心上均存在顯著性差異。
　　3.教練員的指導(dǎo)訓(xùn)練能力、臨場指揮能力、運(yùn)動員的比賽經(jīng)驗、使用的器械設(shè)備和工具、

5、競賽環(huán)境的適應(yīng)與利用是影響網(wǎng)球運(yùn)動員運(yùn)動表現(xiàn)的客觀因素。
　　4.影響網(wǎng)球運(yùn)動員在比賽時的運(yùn)動表現(xiàn)由三個主成分構(gòu)成。第一主成分為運(yùn)動員的技戰(zhàn)術(shù)能力及運(yùn)動智能，是由方案的實施執(zhí)行、決心、流暢和有效戰(zhàn)術(shù)來反映的；第二主成分是運(yùn)動員的體能，通過疲勞來反映；第三主成分為運(yùn)動員的心理能力，通過焦慮來反映。三個主成分的特征值>1，累計貢獻(xiàn)率為81.265%，這三個主成分共同反映了運(yùn)動員的競技能力，即運(yùn)動員在比賽中的體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、心理能