1、隨著市場競爭格局的演變，創(chuàng)新成為組織發(fā)展的核心競爭力，期待以創(chuàng)新實現(xiàn)變革與發(fā)展的組織，越來越重視自身的創(chuàng)新。而組織創(chuàng)新歸根結底是個人的創(chuàng)新，個人創(chuàng)新是組織創(chuàng)新的重要基礎，個體表現(xiàn)出的創(chuàng)新行為也為組織發(fā)展帶來源源不斷的活力。同時，在追求靈活與高效的時代，組織傾向采用團隊來完成各項工作，團隊成員的個人創(chuàng)新行為備受關注。
　　在團隊中，個人的創(chuàng)新行為會受到團隊因素的影響。團隊成員交換是成員個體與其他團隊成員形成的交互關系的總體感知，它體

2、現(xiàn)了成員之間的互動與互助，團隊成員之間通過相互支持、共享與反饋等方式為個人創(chuàng)新行為提供強有力的基礎。此外，創(chuàng)新行為作為一種個體行為也會受自身特質的影響。反應個體行為偏好的目標取向會影響個體創(chuàng)新行為，目標取向也會在團隊氛圍的影響下發(fā)生潛移默化的改變。因此，本文的目的是探索團隊成員交換、目標取向以及個人創(chuàng)新行為三者之間的關系，研究個人創(chuàng)新行為的產(chǎn)生機制。本文通過實證研究，以團隊成員為研究對象，發(fā)放了330份問卷，有效回收問卷284份，利用S

3、PSS20.0和LISREL8.70進行問卷的信度、效度分析，變量之間的相關分析和回歸分析探討了團隊成員交換對個人創(chuàng)新行為的影響機制，中介效應分析探討了目標取向在團隊成員交換與個人創(chuàng)新行為之間的中介作用。
　　研究結果表明，團隊成員交換對個人創(chuàng)新行為的兩個維度即個人創(chuàng)新想法產(chǎn)生和個人創(chuàng)新想法實施有顯著正向影響;團隊成員交換對學習目標取向以及證明目標取向有顯著正向影響，而對回避目標取向沒有顯著影響;學習目標取向以及證明目標取向對個人

4、創(chuàng)新想法產(chǎn)生和實施均有顯著正向影響，而回避目標取向與兩者之間均沒有顯著影響;學習目標取向在團隊成員交換和個人創(chuàng)新想法產(chǎn)生與實施之間起部分中介作用;證明目標取向在團隊成員交換與個人創(chuàng)新想法產(chǎn)生之間起部分中介作用，在團隊成員交換與個人創(chuàng)新想法實施之間的中介作用不顯著;回避目標取向在團隊成員交換和個人創(chuàng)新想法產(chǎn)生與實施之間中介作用均不顯著。
　　基于研究結論，本研究提出在管理實踐中，管理者需要營造良好的團隊成員交換氛圍，通過建立寬松自由