1、編號：碩士學位論文碩士學位論文題目：孔子學院與世宗學堂教學模式對比研究培養(yǎng)單位：沈陽師范大學文學院專業(yè)名稱：語言學及應用語言學指導教師：婁秀榮副教授研究生：徐良（韓國）完成時間：2017年5月20日沈陽師范大學研究生處制類別教育碩士同等學力摘要近年來，全球掀起了“漢語熱”而在這股漢語熱潮中扮演重要角色的孔子學院取得了令人矚目的成績，產生了令人不容忽視的影響。韓國的世宗學堂與中國的孔子學院有著很相似的成立背景。隨著越來越多韓國影視劇的熱播

2、、韓國歌曲的流行以及眾多其它種類韓國文化產品的大規(guī)模推廣，韓流文化被更多國家的人們接受、認可。因此，世界上對于學習韓國語的需求逐漸上升，世宗學堂應運而生。但是，由于世宗學堂剛成立不久，還有許多問題亟待解決。因此，筆者根據對孔子學院和世宗學堂的教學模式的差異之處的對比，分析得出二者的差異，并借鑒孔子學院的成功之處對世宗學堂的發(fā)展建設提出建設性的建議。本文共分為五個部分。第一部分為緒論。在緒論中筆者首先闡述了選擇“孔子學院與世宗學堂教學模式

3、對比研究”為題的背景和意義，然后對關于孔子學院教學模式的研究現狀、關于世宗學堂教學模式的研究現狀以及關于孔子學院與世宗學堂的教學模式對比的研究現狀進行敘述。最后，介紹了筆者創(chuàng)作論文過程中所采取的方式和所做的相關研究，并闡述本論文的創(chuàng)新之處及預測會產生的作用。第二部分為本文第一章。本章主要介紹了兩所教育機構命名的根據和意義，以及孔子學院的成立背景與目的和世宗學堂成立的背景與目的，旨在說明二者有著近乎相同的出發(fā)點。因此深入分析孔子學院的教學