中級聽力教材話題興趣度與學習者相關研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、對外漢語聽力教材話題的選取對激發(fā)學習者學習興趣，提高教學效果具有重要作用。本研究以上海交通大學55位中三水平留學生為調(diào)查對象，選取現(xiàn)行的三部中級聽力教材，采用問卷調(diào)查法和訪談法探討不同性別、年齡、國別及感知學習風格的學習者話題興趣特點及差異，并通過學習者話題興趣度討論了三部聽力教材的話題分布與質(zhì)量。
　　研究結果表明學習者最感興趣的話題為中外差異類，其次為世界性話題類，最不感興趣的為娛樂休閑類。不同特征學習者之間的話題興趣度各有差

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