1、法律適用的統(tǒng)一性是實現(xiàn)司法公正的要求，實踐中“同案不同判”現(xiàn)象加快了我國案例指導制度的建立。中國案例指導制度是一項開創(chuàng)性的重大制度變革，2011年11月起，最高人民法院陸續(xù)公布指導性案例，并明確各級法院審理類似案件“應當參照”，案例指導制度已進入運行階段。實踐中各級法院如何認定待決案件與指導性案例屬于“同案”，以及如何在判決中援引的問題，均未規(guī)定。我國指導性案例有效的同案認定方法，是亟待法學理論界與實務界深入探索的一項嶄新課題。然而，我

2、國學術專著及論文對此問題鮮有系統(tǒng)化的研究。
　　鑒于此，本文系統(tǒng)探究指導性案例適用中的“同案”認定方法以及判決中的援引問題。文章以指導性案例中的民事案件為例，通過客觀上對案件事實的把握、區(qū)分、識別等技術的應用，對以上問題進行研究。本文首先介紹了理論層面我國目前認定同案所使用的方法，主要包括訴訟標的類似法、案件事實類似法，并指出二者應用到司法實踐中認定同案存在的困境。其次，闡述并借鑒兩大法系判例中認定同案方面的有益做法，并指明其應用

3、到我國的可行性。再次，探索在中國語境下指導性案例實施中，認定同類民事案件的方法路徑，通過尋找可參照的指導性案例、類比推理、歸納訴訟請求、辨析案件事實，作為同案的認定標準。最后，探討了指導性案例的援引問題。理論緊密結合實際，一定程度上增加了適用的可能性，對問題的分析具有較強的理論意義和實踐價值。本文的創(chuàng)造性成果是，解決了法官認定指導案例是否屬于“同類”時模糊不清或無所適從的窘境，構建了指導性案例民事案件同案認定的具體路徑，不僅可以應用到同