1、平衡能力是身體素質指標之一，對運動技能和身體健康有重要影響;靜態(tài)平衡能力是人體維持站立行走和穩(wěn)定的完成各種動作的重要保障。靜態(tài)平衡能力是維持靜態(tài)姿勢穩(wěn)定的能力，控制身體重心在支撐面上保持穩(wěn)定狀態(tài)的能力。現(xiàn)有靜態(tài)平衡能力測試方法通過壓力中心變化特征評價，沒有采用重心變化特征進行評價;評價指標眾多不統(tǒng)一，缺少信度和效度較高的指標;基本采用單一項目和單一指標評價，缺乏綜合評價指標。
　　為了解決現(xiàn)有測試方法存在的問題，依據(jù)靜態(tài)平衡能力測

2、試理論，本研究首先設計了體感交互環(huán)境下測試人體靜態(tài)平衡能力的睜眼雙足站立、閉眼雙足站立、睜眼單足站立和閉眼單足站立4個測試項目。然后，開發(fā)了基于體感交互設備Kinect的靜態(tài)平衡能力測評系統(tǒng)。該系統(tǒng)能夠實時記錄測試過程中的人體25個關節(jié)位置和重心位置數(shù)據(jù)，通過重心擺動長度、重心擺動速度、重心擺動幅度和重心擺動面積等10項指標評價靜態(tài)平衡能力，將評價指標結果直接反饋給用戶，實現(xiàn)了過程化測評和實時反饋測評。最后，為了檢驗評價指標的信度和效度

3、，本研究對14名健康的大學生實施了重復測試實驗和同時測試實驗。結果表明:基于體感交互設備Kinect的靜態(tài)平衡能力測試結果具有較好的內部一致性信度、重測信度和同時效度。評價指標具有較好的信度和效度，能夠可靠和有效地評價靜態(tài)平衡能力。
　　為了更加全面綜合的評價靜態(tài)平衡能力，依據(jù)以上10項指標和4個項目構建了一個靜態(tài)平衡能力的綜合評價指標模型。首先對南京市花園中學55名學生測試結果進行變異系數(shù)計算得到不同項目和指標的權重。然后，應用

4、加權線性和法合成各個項目和指標，建立了綜合評價指標模型。最后，將綜合評價指標值與專家評分比較，結果表明:綜合指標值越高，靜態(tài)平衡能力越差，綜合指標值越低，靜態(tài)平衡能力越好;綜合評價指標能準確地評價受試者的靜態(tài)平衡能力，而且綜合評價指標區(qū)分度比專家評分更好，對靜態(tài)平衡能力較好者評分更加準確，并且區(qū)分性和靈敏性更好。
　　本研究完成了基于體感交互的靜態(tài)平衡能力測評方法，建立了綜合評價指標模型，實現(xiàn)了客觀量化的測評，為學生平衡能力發(fā)展和