1、揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要近年來(lái)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)快速發(fā)展，因其擁有高度職業(yè)化的特征，獲得了極為廣泛的關(guān)注、大眾的認(rèn)可及高度的贊賞。我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員李娜通過(guò)精湛的技術(shù)一次次刷新成績(jī)讓中國(guó)在世界網(wǎng)壇有了亮點(diǎn)，然而中國(guó)金花與世界最頂級(jí)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員比起來(lái)仍有差距，本文旨在找出李娜與小威之間存在的差距，希望李娜在保持自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)學(xué)習(xí)和借鑒小威的技戰(zhàn)術(shù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在今后的比賽中獲得更優(yōu)異的成績(jī)。本文以我國(guó)優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜和世界項(xiàng)級(jí)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員

2、小威的11場(chǎng)交戰(zhàn)情況作為主要研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、比較研究法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、錄像觀察法和邏輯推理法，對(duì)二人的基本情況和比賽中技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用及得分等情況進(jìn)行對(duì)比分析研究，得出以下結(jié)論：1李娜在比賽過(guò)程中一發(fā)的穩(wěn)定性較高，一發(fā)成功率要高于小威，但是一發(fā)的得分率低于小威，在Ace球的數(shù)量上小威也多于李娜，說(shuō)明小威在發(fā)球過(guò)程中能把發(fā)球的速度、角度和旋轉(zhuǎn)很好的結(jié)合從而達(dá)到了較高的得分率。李娜應(yīng)該在保持較高的一發(fā)成功率的基礎(chǔ)上提高一發(fā)得分率，才能在

3、自己的發(fā)球局中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。2李娜的接發(fā)球成功率與小威相比具有顯著差異，小威強(qiáng)悍的一發(fā)給李娜帶來(lái)巨大的接球壓力，李娜在回?fù)羟蜻^(guò)程中要加強(qiáng)攻擊性，才能破掉對(duì)方的發(fā)球局；在制勝分方面小威略高于李娜，在非受追性失誤上李娜要高于小威；在網(wǎng)前得分上李娜有主動(dòng)積極上網(wǎng)意識(shí)，通過(guò)底線(xiàn)積極進(jìn)攻創(chuàng)造了上網(wǎng)機(jī)會(huì)，與小威網(wǎng)前得分情況相當(dāng)。3李娜屬于底線(xiàn)進(jìn)攻型選手，在與小威進(jìn)行底線(xiàn)對(duì)抗時(shí)表現(xiàn)出了良好的狀態(tài)，底線(xiàn)正手擊球的成功率高于小威，但得分率略低于小威；李娜

4、底線(xiàn)反手擊球成功率和得分率都略低于小威，均無(wú)顯著差異。李娜在底線(xiàn)技術(shù)上應(yīng)該更加豐富多變，利用II身優(yōu)勢(shì)調(diào)動(dòng)對(duì)手。4在心理素質(zhì)方面小威也強(qiáng)于李娜，李娜除了要增強(qiáng)處理關(guān)鍵球與把握關(guān)鍵球的技術(shù)水平和能力外，更關(guān)鍵的是應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)比賽關(guān)注力、注意力的訓(xùn)練。特別要注意控制好II己的情緒，提高II己的心理素質(zhì)，提高自己的應(yīng)變能力使自己能處理賽場(chǎng)上出現(xiàn)的任何情況，更加專(zhuān)注的投入到比賽中。關(guān)鍵詞：李娜；小威；技戰(zhàn)術(shù)；對(duì)揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文successr

5、ateandscoringratesareslightlylowerthanSerena，nosignificantdifferenceLiNainthebottomlineshouldbericherandmorechangeful，usingherOWnadvantagestomobilize4IntermsofpsychologicalqualitySerenaWilliamsisalsostrongerthanLi，LiNain

6、additiontoenhancingthetechnologicallevelandtheabilitytohandletheballandholdthekeyball，themorecriticalconcernshouldbetostrengthenthetrainingofcompetitionfocusandattentionInparticulartopaymoreattentiontocontrolheremotions，