1、聽新聞已經成為人們獲取全球信息、學習語言的一種有效途徑。英語新聞廣播近些年尤其盛行。新聞語言有其固有的規(guī)則特點，因此要充分發(fā)揮其對于英語學習的幫助作用，學習者必須熟悉新聞語言的特點。
　　 在過去的十年里，語塊在語言學習和應用中的重要性日益受到關注。Nattinger和DeCarrico(2000)按照結構特點將語塊劃分為四類：句型框架語塊、短語限制語塊、多詞詞匯和慣用表達式。本文探討了四類語塊在英語新聞廣播中的使用情況。

2、>　　 本文主要探討以下兩個問題：
　　 1.如果不區(qū)分語塊類型，語塊在不同的新聞話題中的分布情況是怎樣的?它們之間是否存在顯著差異?
　　 2.同一類語塊在不同新聞話題中的使用情況是怎樣的?差異是否顯著?
　　 本文從VOA新聞廣播節(jié)目中選取了政治、科技、健康、教育和經濟五類新聞話題各30篇。每一篇新聞的字數在400到500字之間。
　　 本研究的主要發(fā)現如下：1.如果不區(qū)分語塊類型，語塊在五類新聞話

3、題中的分布頻率沒有顯著差異；2.同一類語塊在不同新聞話題中的使用情況差異明顯，具體表現為：政治新聞中，短語限制語塊的數量多于其他新聞中的數量，句型框架語塊、多詞詞匯和慣用表達式在各類新聞中沒有顯著差異，其中慣用表達式數量極少。
　　 本文為英語教師和英語學習者提出了一些建議。教師可以把Nattinger和DeCarrico的語塊理論介紹給學生，并輔以大量典型例子，同時提供大量含有語塊的英語新聞廣播材料，供學習者練習英語聽力，以便