1、近年來(lái)，高等學(xué)校與學(xué)生之間的訴訟越來(lái)越頻繁。訴訟案件涉及的領(lǐng)域，一般包括高等學(xué)校的招生、對(duì)學(xué)生的懲戒、頒授學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)等。隨著訴訟實(shí)踐的廣泛展開(kāi)，學(xué)界與司法界紛紛關(guān)注到，對(duì)以往高等學(xué)校和學(xué)生之間模糊不清的法律關(guān)系的厘定是糾紛解決的關(guān)鍵所在，并開(kāi)始就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行理論上的探討，為正確處理此類(lèi)訴訟奠定法理基礎(chǔ)。本文試圖通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者的相關(guān)研究成果進(jìn)行總結(jié)和揚(yáng)棄，立足我國(guó)現(xiàn)階段高等學(xué)校教育司法的實(shí)際，提出構(gòu)建新型高等學(xué)校法律制度的若干建議，

2、以期拋磚引玉，促進(jìn)對(duì)該問(wèn)題的深入研究。 本文以分析高等學(xué)校和學(xué)生之間法律關(guān)系的一般理論為基礎(chǔ)展開(kāi)，對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者提出的有關(guān)學(xué)說(shuō)進(jìn)行了介紹和評(píng)述，反觀(guān)我國(guó)高等學(xué)校與學(xué)生之間法律關(guān)系的現(xiàn)實(shí)困境，從而提出了對(duì)其進(jìn)行完善的建設(shè)性意見(jiàn)。文章首先介紹了國(guó)內(nèi)外關(guān)于高等學(xué)校和學(xué)生之間法律關(guān)系的基本理論，并著重對(duì)美國(guó)“代理父母地位說(shuō)”及德國(guó)“特別權(quán)力關(guān)系理論”進(jìn)行評(píng)價(jià)，從中獲得啟示。文章的第二部分對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)者的學(xué)說(shuō)進(jìn)行綜合評(píng)述，進(jìn)而提出了作者自己的觀(guān)

3、點(diǎn)，即高等學(xué)校與學(xué)生之間存在的是以民事關(guān)系為主，行政關(guān)系為輔，兼有兩種性質(zhì)的法律關(guān)系。接下來(lái)，文章從民事和行政兩個(gè)方面論述了高等學(xué)校與學(xué)生法律關(guān)系的內(nèi)容。文章的第三部分立足國(guó)情，分析了當(dāng)前高等學(xué)校與學(xué)生之間法律關(guān)系存在的困境與原因，并從解決高等學(xué)校與學(xué)生之間法律關(guān)系的困境出發(fā)，吸收國(guó)內(nèi)外有關(guān)理論的“合理內(nèi)核”，提出了正確處理高等學(xué)校與學(xué)生法律關(guān)系的四項(xiàng)原則。接著，又從“學(xué)生權(quán)利保護(hù)”的視角出發(fā)，提出深化高等學(xué)校管理法治化和完善高等學(xué)校學(xué)