1、改革開放以來(lái)，未成年人犯罪問(wèn)題呈現(xiàn)逐步上升的趨勢(shì)，隨著我國(guó)未成年司法程序與制度建構(gòu)的逐步展開，無(wú)論是在實(shí)務(wù)界還是學(xué)術(shù)界，關(guān)于未成年犯罪人員的矯正與介入已經(jīng)成為新的熱點(diǎn)問(wèn)題。本文主要從社會(huì)工作的專業(yè)視角出發(fā)，探討未成年犯罪人員的矯正和介入，特別注重對(duì)未成年人犯罪起訴階段的社會(huì)工作介入。研究視角主要是從社會(huì)工作者與檢察官的合作與互動(dòng)過(guò)程探析社會(huì)工作介入的限度與可能性。筆者認(rèn)為，環(huán)境是決定人的行動(dòng)與思維邏輯的重要因素，社工對(duì)于檢察院未成年人檢

2、察工作的介入，需要在檢察院內(nèi)部營(yíng)造出一個(gè)“社工與檢察官有效溝通、相互影響”的情境，從而使得檢察官在處理未成年人犯罪問(wèn)題上的行為與觀念產(chǎn)生轉(zhuǎn)變。這正是“嵌入式”未成年犯罪人員矯正工作方式所帶來(lái)的效果。本文以嵌入式理論為主要討論框架，以參與觀察、半結(jié)構(gòu)式訪談和文獻(xiàn)法等質(zhì)性研究為主要分析方法，結(jié)合在南京市某區(qū)檢察院未成年人檢察科開展社會(huì)工作介入的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)司法社會(huì)工作介入檢察院審查起訴階段的兩種基本模式，即“內(nèi)生式”社會(huì)工作模式與“嵌入式”

3、社會(huì)工作模式進(jìn)行了比較分析。前者主要通過(guò)招聘社會(huì)工作者進(jìn)入體制內(nèi)或者直接內(nèi)部培訓(xùn)社會(huì)工作者的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，而后者則主要通過(guò)與社會(huì)組織、高?；蚱渌芯繖C(jī)構(gòu)合作，通常采取“政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目”的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)比較分析這兩種模式的利弊，筆者認(rèn)為現(xiàn)有司法社會(huì)工作實(shí)踐模式可以在原有嵌入式的工作模式基礎(chǔ)上，通過(guò)人際關(guān)系嵌入、組織嵌入與制度嵌入，從而探討建立一種社工-檢察官“嵌入式”的強(qiáng)合作模式。在這一模式中，檢察官與社工處于一種持續(xù)的雙向多維互動(dòng)與合