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文檔簡介
1、21世紀是知識經(jīng)濟社會,將更加重視人的發(fā)展,在尊重個人自由的基礎上促使人的精神的成長、發(fā)展和自我形成。藝術及其所內(nèi)含的具有現(xiàn)實意義的審美教育功能,將對現(xiàn)代人格素質(zhì)的提高、理想目標的實現(xiàn),以及審美心理的精神愉悅性的激發(fā)起重要的人格教化作用。在中國傳統(tǒng)文化中,歷來強調(diào)人格的教化作用,本文將從人格的形成因素入手,重點探討全球文化背景下藝術的教化功能,在對人格教化及其精神理念作邏輯的推演與歷史地闡述的基礎上,從藝術的角度,深入研究藝術對人格的教
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