1、隨著時代的發(fā)展，閱讀作為建設學習型社會的重要途徑越來越被重視起來。然而我們所熟知的傳統(tǒng)閱讀媒介卻日益面臨挑戰(zhàn)。
　　基于這種情況，本文以“閱讀空間”為研究對象，提出“戶外閱讀空間”這一概念。以文獻搜集，綜合分析，個案研究，圖解分析，項目試驗，歸納總結為研究方法，從理論研究和設計實驗兩個方面對戶外閱讀空間設計進行研究。
　　在理論部分，本文從閱讀定義，閱讀溯源，閱讀分類，閱讀現(xiàn)狀等方面分析了城市傳統(tǒng)閱讀現(xiàn)狀，通過“戶外閱讀空間

2、”概念的提出以及相關辨析深入闡釋了概念的各個方面，并對設計原則，要素和價值進行初探，通過四個案例的研究進一步闡釋戶外閱讀空間設計成果及其現(xiàn)實意義。最后在設計方法的研究部分，總結了前三章節(jié)的內(nèi)容后，對于戶外閱讀空間的生成方式，存在定位，設計手法和設計策略四個方面對于戶外閱讀空間的設計方法進行總結和歸納。在設計實驗的部分，本文以三種文學主題空間為課題對其設計主題，設計定位，形態(tài)生成等幾個環(huán)節(jié)的表達進行設計實踐。
　　通過理論探索與設計