1、隨著教育信息化進程的加快，高校門戶網站蓬勃發(fā)展，目前絕大多數高校都已經擁有門戶網站。然而，作為一個相對嶄新的領域，高校門戶網站還處于起步階段，質量參差不齊，網站建設缺乏規(guī)劃，因此對高校門戶網站進行科學合理的評價就顯得尤為重要。通過門戶網站評價，可以發(fā)現網站的優(yōu)缺點，同時促使高?？偨Y網站建設的經驗與教訓，為制定網站的發(fā)展規(guī)劃提供指導。
　　 本文對國內外有關網站評價的理論進行了梳理與歸納，在此基礎上，結合高校門戶網站的特點與功能，

2、初步構建了高校門戶網站評價指標體系。為了實現指標體系的優(yōu)化，提高指標體系的科學性，本文通過專家遴選、評價指標的鑒別力分析、評價指標體系的信度與效度分析等方法對評價指標進行了篩選與修訂。運用層次分析法，確定了各個指標的權重。最后本文運用評價指標體系對隨機選取的部分湖北省高校門戶網站進行了評價，分析高校門戶網站建設存在的不足，并提出了促進高校門戶網站建設的建議以期對高校提高門戶網站建設質量有所啟發(fā)。
　　 本文構建的評價體系還有待進