風險決策中青少年的框架效應研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在風險決策中,Kahneman和Tversky借助“亞洲疾病問題”向人們展示:不同的描述方式可以導致決策者對同一個問題具有不同的風險偏好,這種現(xiàn)象被稱為框架效應。前景理論用S狀的價值函數(shù)和非線形的權重函數(shù)解釋和預測框架效應。在當前關于框架效應的研究中,風險決策問題的背景比較單一,而且對于決策問題的概率水平也缺少關注。另外,對青少年這一特殊時期,對他們的框架效應的影響進行研究具有很大的理論和現(xiàn)實意義。 本研究以江西師范大學和藍天學

2、院的在校大學生、江西省于都實驗中學的高中生和初中生作為被試,以參加娛樂節(jié)目為背景設計決策問題,考查了問題的損益情景、風險選項的概率水平對不同被試在風險決策中的框架效應的影響。 另外,本研究分別按照性別和決策能力對被試分類,進一步考查了不同性別和不同決策能力被試在風險決策中的框架效應上的差異性。 結果顯示: 整體上,在收益情景中,青少年的框架效應在高概率和中概率水平的風險決策上表現(xiàn)得更為明顯,而在損失情景中,在小概

3、率水平上的風險決策表現(xiàn)得更為明顯,且大學生被試比初、高中生被試存在更多的框架效應。 其次,初中生被試在中概率水平的風險決策上框架效應最顯著,且在收益情景中框架效應作用方向是相反的。 再次,大學生被試在收益情景下風險決策的框架效應最為顯著,風險決策的框架方式與概率水平的交互作用共同影響框架效應,大學女生被試比男生被試存在更明顯的框架效應,且對風險決策不同概率水平的框架效應更為敏感。 大學生不管在損失還是在收益情景中

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