1、廣西師范大學碩士研究生學位論文儒家傳統(tǒng)行政倫理思想及其現代價值TheThoughtModernValueOftheConfucianistsTraditionalAdministrativeEthics院、系：政治與公共管理學院年級：2001級學科專業(yè)：倫理學研究方向：馬克思主義倫理學導師：譚培文教授研究生：陳桂芳完成時間：2004年4月1儒家傳統(tǒng)行政倫理思想及其現代價值儒家傳統(tǒng)行政倫理思想及其現代價值倫理學專業(yè)2001級研究生：陳桂芳

2、；指導老師：譚培文教授，博士內容提要內容提要21世紀初的中國正處在一個由計劃經濟體制向市場經濟體制、傳統(tǒng)農業(yè)文明向現代工業(yè)文明過渡的轉型期。社會的經濟轉型要求行政倫理轉型同步而這種轉型的脫節(jié)現在卻未能克服，從而導致行政失范現象大量出現，因此，加強行政倫理建設顯得尤為迫切。鑒于此，本文試圖從對行政倫理的認識和理解出發(fā)，簡述儒家傳統(tǒng)行政倫理思想的發(fā)展歷程及其主要內容，并分析其中存在的合理因素與精華，以期能夠找到一條適合我國當前行政倫理建設的

3、途徑。行政倫理，指行政工作人員在行使職權、履行職務時應該遵守的倫理道德規(guī)范。它是一般社會道德在行政管理職業(yè)上的特殊表現是行政人員在從事行政管理工作時應遵循的行為規(guī)范和道德要求。從政治角度看，行政倫理實質上就是一種政治倫理。筆者就是從政治的角度來認識和理解行政倫理的，而中國傳統(tǒng)倫理就是最典型的政治倫理。在中國傳統(tǒng)行政倫理思想中，儒家傳統(tǒng)行政倫理思想是其最重要的一個組成部分。它經歷了一個漫長的形成和發(fā)展過程，主要包括三個階段：1、是以孔子，

4、孟子、荀子為代表的先秦儒家行政倫理思想的形成階段；2、是以賈誼、董仲舒為代表的兩漢儒家行政倫理思想的發(fā)展階段；3、是以李世民、韓愈、王安石和朱熹為代表的唐宋儒家行政倫理思想的繼續(xù)發(fā)展階段。在每個不同的發(fā)展階段，不同的代表人物對傳統(tǒng)的行政倫理思想也都作出了不同的貢獻。中國儒家的傳統(tǒng)行政倫理思想，雖然隨著時代的變遷，其內容和形式有所變化，但從其本質來看，由于歷史的繼承性又使其具有了相對的穩(wěn)定性，總的來講，儒家的傳統(tǒng)行政倫理思想是一脈相承的。

5、作為一個既繼承又發(fā)展的理論，它在內容上主要包括以下幾個方面：為政以德；民為邦本；選賢使能。它們分別具有豐富的思想內涵，其中包含了許多思想精華，當然，由于其歷史局限性又使之具有一定的消極性。所以，我們要借鑒儒家傳統(tǒng)行政倫理思想來加強我國當前的行政倫理建設就必須對它進行合理的評價、辯證地揚棄，“取其精華，去其糟粕”，充分發(fā)掘其現代價值。通過對當前行政道德失范的表現和原因的分析，我們主要從以下五個方面來把握儒家傳統(tǒng)行政倫理思想的現代價值：揚棄

6、“民為邦本”的思想，突出人民在治國中的主體地位；揚棄“仁者愛人”的思想，增強“為人民服務”的人文內涵；揚棄“為政以德”的思想，加強權力道德建設；揚棄綜合治理思想，堅持德教與法治相結合；揚棄“修身為本”的思想，實現道德實踐與道德修養(yǎng)的有機結合。我們之所以要發(fā)掘儒家傳統(tǒng)行政倫理思想的現代價值，其目的就在于能夠更好地為我國當前的行政倫理建設指明方向，尋找出路和對策。筆者認為我國當前行政倫理建設的關鍵是建立以人民為本的服務型的行政倫理原則，主要