1、分類編號:密級:單位代碼：10065T:號：09103008研究生學位論文論文題罔：人際互動中心理理論的認知神經(jīng)機制學生姓名：鄭玉瑋申請學位級別：博士中請專業(yè)名稱：發(fā)展與教育心理學研究方向：認知發(fā)展與教育指導教師姓名：沈德立王益文專業(yè)技術(shù)職稱:教授提交論文日期：2012年5月天津師范大學博士學位論文成語的差異不顯著。這表明，在對成語第二字的總加工過程中，個體區(qū)分了心理加工與非心理加工。同時我們還發(fā)現(xiàn)，三類成語離開成語前三字前

2、的所有注視時間有差異，互動心理成語顯著比單人心理成語長，互動心理成語與物理表征成語的差異達到邊緣顯著，而單人心理成語與物理表征成語的差異不顯著。這表明，在對成語前三字的加工過程中，個體已經(jīng)能夠?qū)⒔庾x互動心理與解讀單人心理區(qū)分開。第四，本實驗采用“物理成語“、“單人成語“和“互動成語“等三類成語，利用ERP技術(shù)研究了個體解讀單個他人心理和解讀互動心理的加工時程。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在500700ms間，在額區(qū)，解讀單人心理和解讀互動心理的晚期正成分

3、波幅比物理表征任務的更正，而解讀單人心理與解讀互動心理的波幅差異不顯著。這就是說，有一個額區(qū)晚期正成分與解讀單人心理和解讀互動心理都有關。在700800ms間，在額中央?yún)^(qū)，解讀互動心理的波幅比解讀單人心理和物理表征任務的都正，而解讀單人心理與物理表征任務的波幅差異不顯著。這就是說，有一個額中央?yún)^(qū)的晚期正成分只與解讀互動心理有關。綜上所述，本學位論文的系列研究深入考察了人際互動過程中心理理論加工的動態(tài)加工過程，為揭示心理理論加工的時程提供