1、當今世界，以信息技術為主要標志的科技發(fā)展日新月異。社會生活的信息化和經濟活動的全球化使外語，特別是英語，日益成為我國對外開放和與各國交往的重要工具。知識信息的膨脹使傳統教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)，小學英語聽說教學手段及小學英語聽說教學方法的改革已勢在必行。小學是九年義務教育的基礎階段，如何使學生在該階段打好基礎，怎樣學好和運用好英語是擺在小學英語教師面前的一個重要課題。為了更好地進行交流英語，聽說能力不容忽視，這也證明了我們探討運用CAI課件

2、輔助小學英語聽說教學的設計與應用的必要性與重要性。 以多媒體計算機輔助(CAI)小學英語聽說環(huán)境下的課堂教學，借助多媒體直觀、形象、省時、高效等優(yōu)勢，通過清晰、形象、生動的畫面，讓學生在輕松愉悅的氛圍中快樂地學習，自主發(fā)展，在幫助學生理解掌握所學知識方面起了極大的作用。它能擴大小學英語聽說教學容量，激發(fā)和保持學生的學習興趣，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和探究能力，所達到的小學英語教學效果是其他聽說教學手段難以比擬的。 本論文力圖從理