1、分類號：垡!：4密緞：公玨單位代碼t!Q塹學號：2Qi生2鯉!嫂4v07I卸瓤史謦碩士學位論文中文論文題且：英文論文題目：⑧鹼叉作者：塹鹽蘊指導教師：奎劍專業(yè)名稱：或厶熬：直堂研究方向：斂噓教直基圭理近噩究所在學院：教噓熬直生塵理芏院論文提交日期：2Q!Z壘且3Q目論文答辯日期：2QIZ生且3目摘要初中新任教師教學適應現(xiàn)狀及解決策略研究一基于X省Y市的調查分析專業(yè)：成人教育學研究生：靳林燕指導教師：李劍摘要：新任教師進入學校，首先面臨的

2、就是教學工作，這就必須面臨教學適應問題。由于初中新任教師個人的知識素養(yǎng)和文化層次不同，在教學的過程中，必然會出現(xiàn)很多教學適應問題，因此必須發(fā)現(xiàn)新任教師存在的教學適應問題，分析其原因，并提出促進新任教師教學適應的建議。本文以問卷和訪談的形式，對x省Y市的初中新任教師進行調查，發(fā)現(xiàn)初中新任教師對課堂上的教學工作基本能夠完成，但是仍然存在問題。特別是對教學重難點的把握，教學方法的運用，調動學生的積極性，課堂偶發(fā)事件的處理等方面存在一定的適應問

3、題。此外，筆者從教師自身知識素養(yǎng)、任教學校管理、高校培養(yǎng)幾個方面，分析產生問題的原因及解決問題的策略。本研究主要包括以下五部分：第一部分是前言，主要介紹關于研究本主題的背景、研究本文的目的和意義，與本文有關的國內外學者的研究，對適應或教學適應等的涵義進行界定。第二部分是本主題進行研究的設計與過程。主要包括研究方法和研究工具。第三部分是對初中新任教師的問卷調查結果進行分析。通過問卷調查和訪談結果，發(fā)現(xiàn)初中新任教師教學適應存在的問題。第四部