1、編號：編號：教育碩士學位論文教育碩士學位論文題目:農村高一學生數(shù)學應用題解題能力現(xiàn)狀的調查研究——以燈塔市第一高級中學為例專業(yè)教學部：綜合專業(yè)教學部專業(yè)名稱：學科教學（數(shù)學）指導教師：景敏張志敏研究生：史曉瑩提交時間：2016年6月2日沈陽師范大學教育碩士研究院制類別全日制教育碩士√在職教育碩士I目錄目錄摘要摘要...............................................................

2、.................................................IIIIIIAbstractAbstract..........................................................................................................IVIV第一章第一章緒言緒言.............................

3、.........................................................................1一、選題背景一、選題背景..................................................................................................................1二、概念界定二、概念界定.......

4、...........................................................................................................3（一）關于數(shù)學應用題的概念界定....................................3（二）關于解題能力的概念界定......................................4三、研究問題三

5、、研究問題..................................................................................................................5四、研究意義四、研究意義........................................................................................

6、..........................5五、研究方法五、研究方法..................................................................................................................6第二章第二章關于數(shù)學應用題解題能力研究綜述關于數(shù)學應用題解題能力研究綜述..............................

7、....................7一、數(shù)學應用題問題表征相關研究一、數(shù)學應用題問題表征相關研究..............................................................................7二、數(shù)學應用題模式識別相關研究二、數(shù)學應用題模式識別相關研究............................................................

8、..................7三、數(shù)學應用題認知圖式相關研究三、數(shù)學應用題認知圖式相關研究..............................................................................8四、數(shù)學應用題元認知相關研究四、數(shù)學應用題元認知相關研究................................................................

9、..................8第三章第三章調查結果及分析調查結果及分析..................................................................................9一、測試卷的編制一、測試卷的編制..................................................................................

10、......................1010（一）試卷的編制依據.............................................10（二）試卷的評分標準.............................................11（三）確定試卷的信度和效度.......................................11二、樣本二、樣本..................

11、......................................................................................................1313三、測試結果三、測試結果......................................................................................................

12、..........1414四、分析討論四、分析討論................................................................................................................2020（一）關于閱讀理解錯誤的對比分析.................................20（二）關于加工錯誤的對比分析.............