校園無線網(wǎng)絡課程設計_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  摘 要</b></p><p>  在這個“網(wǎng)絡就是計算機”的時代,伴隨著有線網(wǎng)絡的廣泛應用,以快捷高效,組網(wǎng)靈活為優(yōu)勢的無線網(wǎng)絡技術也在飛速發(fā)展。無線局域網(wǎng)是計算機網(wǎng)絡與無線通信技術相結合的產(chǎn)物。從專業(yè)角度講,無線局域網(wǎng)利用了無線多址信道的一種有效方法來支持計算機之間的通信,并為通信的移動化、個性化和多媒體應用提供了可能。通俗地說,無線局域網(wǎng)(Wireles

2、s local-area network,WLAN)就是在不采用傳統(tǒng)纜線的同時,提供以太網(wǎng)或者令牌網(wǎng)絡的功能。 通常計算機組網(wǎng)的傳輸媒介主要依賴銅纜或光纜,構成有線局域網(wǎng)。但有線網(wǎng)絡在某些場合要受到布線的限制:布線、改線工程量大;線路容易損壞;網(wǎng)中的各節(jié)點不可移動。特別是當要把相離較遠的節(jié)點連接起來時,敷設專用通信線路的布線施工難度大、費用高、耗時長,對正在迅速擴大的聯(lián)網(wǎng)需求形成了嚴重的瓶頸阻塞。無線局域網(wǎng)就是解決有線網(wǎng)絡以上問題而出現(xiàn)

3、的</p><p><b>  前 言</b></p><p>  局域網(wǎng)以及計算機專家審定通過的標準。IEEE 802.11規(guī)定了無線局域網(wǎng)在2.4GHz波段進行操作,這一波段被全球無線電法規(guī)實體定義為擴頻使用波段。</p><p>  無線局域網(wǎng)利用電磁波在空氣中發(fā)送和接受數(shù)據(jù),而無需線纜介質。無線局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸速率現(xiàn)在已經(jīng)能夠達到11M

4、bps,傳輸距離可遠至20km以上。它是對有線聯(lián)網(wǎng)方式的一種補充和擴展,使網(wǎng)上的計算機具有可移動性,能快速方便地解決使用有線方式不易實現(xiàn)的網(wǎng)絡聯(lián)通問題。 1999年8月,802.11標準得到了進一步的完善和修訂,包括用一個基于SNMP的MIB來取代原來基于OSI協(xié)議的MIB。另外還增加了兩項內(nèi)容,一是802.11a,它擴充了標準的物理層,頻帶為5GHz,采用QFSK調制方式,傳輸速率為6Mb/s-54Mb/s。它采用正交頻分復用

5、(OFDM)的獨特擴頻技術,可提供25Mbps的無線ATM接口和10Mbps的以太網(wǎng)無線幀結構接口,并支持語音、數(shù)據(jù)、圖像業(yè)務。這樣的速率完全能滿足室內(nèi)、室外的各種應用場合。但是,采用該標準的產(chǎn)品目前還沒有進入市場。另一種是802.11b標準,在2.4GHz頻帶,采用直接序列擴頻(DSSS)技術和補償編碼鍵控(CCK)調制方式。該標準可提供11Mb/s的數(shù)據(jù)速率,還能夠根據(jù)情況的變化,在11 Mbps、5.5 Mbps、2 Mbps、1

6、 Mbps的不</p><p>  第一章 無線局域網(wǎng)優(yōu)點</p><p>  1.1安裝便捷  一般在網(wǎng)絡建設中,施工周期最長、對周邊環(huán)境影響最大的,就是網(wǎng)絡布線施工工程。在施工過程中,往往需要破墻掘地、穿線架管。而無線局域網(wǎng)最大的優(yōu)勢就是免去或減少了網(wǎng)絡布線的工作量,一般只要安裝一個或多個接入點AP(Access Point)設備,就可建立覆蓋整個建筑或地區(qū)的局域網(wǎng)絡。 2.1使用

7、靈活   在有線網(wǎng)絡中,網(wǎng)絡設備的安放位置受網(wǎng)絡信息點位置的限制。而一旦無線局域網(wǎng)建成后,在無線網(wǎng)的信號覆蓋區(qū)域內(nèi)任何一個位置都可以接入網(wǎng)絡。 3.1經(jīng)濟節(jié)約   由于有線網(wǎng)絡缺少靈活性,這就要求網(wǎng)絡規(guī)劃者盡可能地考慮未來發(fā)展的需要,這就往往導致預設大量利用率較低的信息點。而一旦網(wǎng)絡的發(fā)展超出了設計規(guī)劃,又要花費較多費用進行網(wǎng)絡改造,而無線局域網(wǎng)可以避免或2.無線局域網(wǎng)的相關技術 4.1易于擴展  無線局域網(wǎng)有多種配置方式,能

8、夠根據(jù)需要靈活選擇。這樣,無線局域網(wǎng)就能勝任從只有幾個用戶的小型局域網(wǎng)到上千用戶的大型網(wǎng)絡,并且能夠提供像“漫游(Roaming)”等有線網(wǎng)絡無法提供的特性。由于無線局域網(wǎng)具有多方面的優(yōu)點,所以發(fā)展十分迅速。在最近幾年里,無線局域網(wǎng)已經(jīng)在醫(yī)院、商店</p><p>  第二章 無線局域網(wǎng)概念 </p><p><b>  2.1分 類</b></p>

9、<p>  在一個典型的無線局域網(wǎng)環(huán)境中,有一些進行數(shù)據(jù)發(fā)送和接收的設備,稱為接入點(AP)。通常,一個AP能夠在幾十至上百米的范圍內(nèi)連接多個無線用戶。在同時具有有線和無線網(wǎng)絡的情況下,AP可以通過標準的Ethernet電纜與傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡相聯(lián),作為無線網(wǎng)絡和有線網(wǎng)絡的連接點。無線局域網(wǎng)的終端用戶可通過無線網(wǎng)卡等訪問網(wǎng)絡。  無線局域網(wǎng)在室外主要有以下幾種結構:點對點型、點對多點型、多點對點型和混合型。 ● 點對點型  

10、該類型常用于固定的要聯(lián)網(wǎng)的兩個位置之間,是無線聯(lián)網(wǎng)的常用方式,使用這種聯(lián)網(wǎng)方式建成的網(wǎng)絡,優(yōu)點是傳輸距離遠,傳輸速率高,受外界環(huán)境影響較小。 ● 點對多點型   該類型常用于有一個中心點,多個遠端點的情況下。其最大優(yōu)點是組建網(wǎng)絡成本低、維護簡單;其次,由于中心使用了全向天線,設備調試相對容易。該種網(wǎng)絡的缺點也是因為使用了全向天線,波束的全向擴散使得功率大大衰減,網(wǎng)絡傳輸速率低,對于較遠距離的遠端點,網(wǎng)絡的可靠性不能得到保證。 ●

11、混合型   這種類 型適用于所建網(wǎng)絡中有遠距離的點、近距離的點,還有建筑物或山脈阻擋的點。在組建這種網(wǎng)絡時,綜合使用上述幾種類型的網(wǎng)絡方式,</p><p>  2.2無線局域網(wǎng)的室內(nèi)應用則有以下兩類情況 ● 獨立的無線局域網(wǎng)   這是指整個網(wǎng)絡都使用無線通信的情形。在這種方式下可以使用AP,也可以不使用AP。在不使用AP時,各個用戶之間通過無線直接互聯(lián)。但缺點是各用戶之間的通信距離較近,且當用戶數(shù)量較多時

12、,性能較差。 ● 非獨立的無線局域網(wǎng)  在大多數(shù)情況下,無線通信是作為有線通信的一種補充和擴展。我們把這種情況稱為非獨立的無線局域網(wǎng)。在這種配置下,多個AP通過線纜連接在有線網(wǎng)絡上,以使無線用戶即能夠訪問網(wǎng)絡的各個部分。</p><p>  2.3無線局域網(wǎng)的應用基于無線局域網(wǎng)具有的諸多優(yōu)點,它可廣泛應用于下列領域: 1.接入網(wǎng)絡信息系統(tǒng):電子郵件、文件傳輸和終端仿真?! ?.難以布線的環(huán)境:老建

13、筑、布線困難或昂貴的露天區(qū)域、城市建筑群、校園和工廠。   3.頻繁變化的環(huán)境:頻繁更換工作地點和改變位置的零售商、生產(chǎn)商,以及野外勘測、試驗、軍事、公安和銀行等。   4.使用便攜式計算機等可移動設備進行快速網(wǎng)絡連接。   5.用于遠距離信息的傳輸:如在林區(qū)進行火災、病蟲害等信息的傳輸;公安交通管理部門進行交通管理等?! ?.專門工程或高峰時間所需的暫時局域網(wǎng):學校、商業(yè)展覽、建設地點等人員流動較強的地方;利用無線局域網(wǎng)進行信

14、息的交流;零售商、空運和航運公司高峰時間所需的額外工作站等。   7.流動工作者可得到信息的區(qū)域:需要在醫(yī)院、零售商店或辦公室區(qū)域流動時得到信息的醫(yī)生、護士、零售商、白領工作者。   8.辦公室和家庭辦公室(SOHO)用戶,以及需要方便快捷地安裝小型網(wǎng)絡的用戶。</p><p>  第三章 校園局域網(wǎng)設計</p><p><b>  3.1校園平面圖</b><

15、;/p><p><b>  校園平面圖3-1</b></p><p><b>  3.2校園分布</b></p><p>  校園包括:教學樓、教師辦公樓1、教師辦公樓2、教師辦公樓3、教師辦公樓4、食堂、實驗樓、運動場等。</p><p>  3.2.1校園拓撲圖</p><p&g

16、t;<b>  拓撲圖3-2-1</b></p><p><b>  3.3總體建設目標</b></p><p>  無線接入所需布設的無線路由器通過校園網(wǎng)的匯聚層設備接入到校園網(wǎng)中,在匯聚層都提供相應的接口給無線網(wǎng)。</p><p>  利用無線網(wǎng)絡技術進一步擴展校園網(wǎng)的覆蓋范圍,使全校師生能夠隨時隨地、方便高效地使用校

17、園網(wǎng)絡;</p><p>  促進教學和科研發(fā)展,進一步拓展應用空間;</p><p>  提升校園網(wǎng)絡環(huán)境,提高管理水平和效率,推動學校信息化建設;</p><p>  要覆蓋部分原來沒有有線網(wǎng)的空間,諸如:辦公樓、教學樓、教室;</p><p>  由于本工程是在校園有線網(wǎng)的基礎上加以無線擴充(即采用無線路由器將無線網(wǎng)絡接入到有線網(wǎng)絡)。

18、</p><p>  供電部分:無線路由器的供電可采用POE方式由接入的網(wǎng)絡設備進行供電(無需本地供電)。</p><p><b>  3.4設計方案</b></p><p><b>  3.4.1信號強度</b></p><p>  各信號輸出點信號強度10-15dbm;將按照2.4G工作頻段2.

19、412~2.462GHz(FCC)分為channel1、channel6、channel11三個完全不干擾頻段設計;目標覆蓋區(qū)域信號強度>-80dbm。</p><p>  一般來講室內(nèi)容許最大覆蓋距離為35~100米,室外容許最大距離100~400米。</p><p>  3.4.2障礙物阻擋</p><p>  要觀測無線覆蓋周圍的障礙物確定AP的數(shù)量和放

20、置位置。</p><p>  2.4G電磁波對于各種建筑材質的穿透損耗的經(jīng)驗值如下:</p><p>  A. 水泥墻(15~25cm): 衰減10~12dB;</p><p>  B. 木板墻(5~10cm): 衰減5~6dB;</p><p>  C. 玻璃窗(3~5cm): 衰減5~7dB;</p><p>&l

21、t;b>  3.4.3無線AP</b></p><p>  產(chǎn)品支持AES、WEP加密等安全標準、漫游切換、支撐QOS能力。</p><p>  當AP與終端隔一座水泥墻時,AP的可傳送覆蓋距離約剩下< 5米有效距離。</p><p>  當AP與終端中間隔一座木板墻時, AP 的傳送距離約剩下< 15米有效距離。</p>

22、<p>  當AP與終端中間隔一座玻璃墻時, AP 的傳送距離約剩下< 15米 有效距離。</p><p>  所以在安裝選點時,一定要注意以避開墻、柱子等。</p><p><b>  3.5室內(nèi)設計</b></p><p>  3.5.1室內(nèi)覆蓋規(guī)劃原則</p><p>  室內(nèi)部分:定好較為開闊位

23、置,將網(wǎng)線走暗線鋪設到位,無線路由器可利用設備本身自帶的安裝附件進行安裝;如果需要遮蔽,則需要定制非金屬安裝盒;如果是掛在天花板上,則根據(jù)天花板的情況而定,若天花板是非金屬結構,可以固定在天花板內(nèi)。</p><p>  1、AP的放置要遵循兩個原則AP覆蓋區(qū)域無間隙。</p><p>  2、AP重疊區(qū)域最小。相鄰AP工作在不同頻道,以 1, 6,11三個頻道實現(xiàn)全方位的覆蓋。</p

24、><p>  3、根據(jù)經(jīng)驗值,當相鄰AP設定相同頻點時, 要求間隔25米以上;當相鄰AP設定相鄰頻點時, 要求AP間隔16米以上;當AP設定相隔頻點時, 要求間隔12米以上。</p><p>  安裝過程中應充分考慮防盜問題。</p><p><b>  3.6室外設計</b></p><p>  1、室外設備的AP使用數(shù)量

25、大概也遵循室內(nèi)的條件,但外AP的放置和設計又有它的獨特性主要包括天線的使用。</p><p>  2、天線的正常使用包括對天線增益和天線類型的選擇。</p><p>  3.6.1對室外設備特殊要求</p><p>  室外部分:根據(jù)設備位置有兩種布線方式。如果無線路由器設備放置在樓頂,則需要走網(wǎng)線和電源線;如果無線路由器設備放置在室內(nèi),天線放置在室外,則需要走天線

26、饋線。這兩種方式饋線都需走鐵管,貼防水膠方式處理,安裝過程中應充分考慮防盜。</p><p>  1、室外設備應該放置在密封盒內(nèi);</p><p>  2、天線布置應該增加避雷器放置雷擊;</p><p>  3、不提供本地供電的場所,應盡量選用POE遠程供電設備;</p><p><b>  3.7規(guī)劃</b><

27、/p><p><b>  3.7.1教學網(wǎng)絡</b></p><p>  通過校園無線網(wǎng)絡覆蓋機房、多媒體教室等。為廣大師生提供了一個更為有效的網(wǎng)絡互動平臺,加強了學習生活的交流,同時為學生在教室內(nèi)的自習提供一個方便的查詢資料的網(wǎng)絡環(huán)境。</p><p><b>  3.7.2實驗網(wǎng)絡</b></p><p

28、>  通過無線校園網(wǎng)覆蓋整個圖書館內(nèi)所有的區(qū)域,教師和學生可以很方便地利用無線網(wǎng)絡查閱到網(wǎng)絡上的相關資料和瀏覽數(shù)字圖書。</p><p>  3.7.3行政辦公網(wǎng)絡</p><p>  通過無線校園網(wǎng)覆蓋學校的各系、院辦公樓和行政辦公區(qū),通過對辦公區(qū)域提供無線網(wǎng)絡,提高了各職能部門的效率,滿足了教職員工的在線查詢能力,大大提高了各職能部門的服務質量。</p><p

29、><b>  3.7.4學生網(wǎng)絡</b></p><p>  在教工宿舍和學生宿舍提供了無線局域網(wǎng)無線覆蓋,滿足了教工和學生臨時上網(wǎng)的要求。</p><p>  3.7.5操場、室外網(wǎng)絡</p><p>  當AP天線置于樓頂或燈桿高處時,也可選擇水平波束寬度較大的定向天線或者全向天線。選擇定向天線,主要是通過對樓反射信號覆蓋本身樓房;而

30、選擇全向天線時,信號覆蓋將比較均勻。具體方案應從現(xiàn)場覆蓋需求,樓身寬度和樓群分布情況角度出發(fā)來確定。當樓房建筑較窄,樓層較多時,一般將選擇定向天線。例如:知行樓區(qū)域、東風樓區(qū)域等。</p><p><b>  3.8對象</b></p><p>  校園無線網(wǎng)絡應支持用戶全網(wǎng)快速、安全、無縫漫游,保證用戶在園區(qū)移動過程中可以保證IP地址不變、網(wǎng)絡連接不間斷、應用會話不

31、間斷,其主要作用是教學,其對象很重要。</p><p>  網(wǎng)絡對象:教師、外來師生、校內(nèi)學生、外來家長、考察人員、管理員。</p><p>  教師:上課教學與多媒體的應用。</p><p>  外來師生與家長:臨時用網(wǎng)與及時需求。</p><p>  校內(nèi)學生:滿足上網(wǎng)需求與校園網(wǎng)組織。</p><p>  考察人

32、員:能滿足網(wǎng)絡的管理與上網(wǎng)</p><p>  管理員:能夠根據(jù)單個用戶實現(xiàn)用戶管理,包括:認證、計費、安全控制、QoS控制等。</p><p>  總 結  無線網(wǎng)絡的出現(xiàn)就是為了解決有線網(wǎng)絡無法克服的困難。雖然無線網(wǎng)絡有諸多優(yōu)勢,但與有線網(wǎng)絡相比,無線局域網(wǎng)也有很多不足。無線網(wǎng)絡速率較慢、價格較高,因而它主要面向有特定需求的用戶。目前無線局域網(wǎng)還不能完全脫離有線網(wǎng)絡,無線網(wǎng)絡與有線網(wǎng)

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