1、<p>　　考生姓名： 學(xué)號(hào)： 座位號(hào)： </p><p>　　2018-2019學(xué)年度小學(xué)語(yǔ)文六年第二學(xué)期期中檢測(cè)卷</p><p>　?。〞r(shí)量80分鐘；滿分120分，含書寫5分、附加題20分；80分以上為優(yōu)秀，60—79分為合格，59分以下為待合格。）</p><

2、p>　　親愛(ài)的同學(xué)們：你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果將在這里得到檢驗(yàn)！請(qǐng)細(xì)心做好每一道題，做完別忘了檢查，注意書寫美觀，讓人賞心悅目！</p><p>　　一、工整書寫愛(ài)漢字。(要求：筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。5分)</p><p>　　我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。</p><p>　　潛心積累顯功底。（30分）</p>

3、;<p>　　看拼音，寫詞語(yǔ)。（每字0.5分，共10分）</p><p>　　fěi cuì zhēnɡ rónɡ b ō xuē shēng jī bó bó  </p><p>　　( ) （

4、 ） （ ） （ ）</p><p>　　duàn liàn suàn bàn róu zhòu jīng bīng jiǎn zhèng</p><p>　　（ ） （ ）

5、 （ ） （ ）</p><p>　?。ǘ└鶕?jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，共15分）</p><p>　　1、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多人,如： _________的李大釗，________的周恩來(lái)，__________的凡卡，__________的魯濱孫……</p><p>　　2、天黑時(shí)，我躺

6、在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊_______了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又_______了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里_____了。</p><p>　　3、人非生而知之者， ？ 《師說(shuō)》</p><p>　　4、《桃花心木》是我國(guó)著名作家________寫的一篇 ，作者借_______來(lái)

7、比喻人的成長(zhǎng)，說(shuō)明了人在不確定中經(jīng)受生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆_______。這種寫法叫_______ 。</p><p>　　5、 ，春風(fēng)送暖入屠蘇。（王安石《元日》）</p><p>　?。ㄈ┱?qǐng)按先后的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列。（共3分）</p><p>　　端午節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 清明節(jié) 除夕 中秋節(jié)

8、 元宵節(jié) </p><p>　　（四）詞語(yǔ)填空。（2分）</p><p>　　零七八_____ 萬(wàn)_____更新 _____然不同 張燈_____彩 </p><p>　　三、靜心閱讀比能力。（30分）</p><p>　　（一）閱讀課文片段，完成練習(xí)（12分）</p><p>　　弈秋

9、，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。 </p><p>　　1.給帶點(diǎn)的字用橫線選擇正確讀音。（2分）</p><p>　　為是其智弗（fó fú ）若與（yú yǔ ）？</p><p>　　2

10、．給下面加橫線的字選擇正確字義，將序號(hào)填入括號(hào)里。（3分）</p><p>　　（1）通國(guó)（ ） A、連接。B、沒(méi)有堵塞，可以通過(guò)。C、全。</p><p>　　（2）使弈秋誨二人弈（ ） A、派遣；B、使用；C、讓，叫；</p><p>　　（3）非然也（ ） A、對(duì)，不錯(cuò)；B、那樣，這樣；C、然

11、而。</p><p>　　3．寫出“之”在句子中的意思。（3分）</p><p>　?。?）弈秋，通國(guó)之善弈者也。 （ ）</p><p>　?。?）與之俱學(xué)，弗若之矣。 （ ） （ ）</p><p>　　4.仔細(xì)閱讀課文后填空。（4分）<

12、/p><p>　　課文記述了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)（ ），一個(gè)（ ），告訴我們 （ ）的道理。</p><p>　　閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)（9分）</p><p>　　除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了

13、各色的年畫，除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。 </p><p>　　1、用波浪線畫出選文中的中心句。（2分）</p><p>　　2、選文中具體介紹除夕的活動(dòng)分別是：做年菜、 、 、</p><p>　　、

14、 等等。（3分）</p><p>　　3、選文中劃?rùn)M線的句子表明作者從 、 、 等方面細(xì)膩地描寫了人們歡慶除夕的情景，充分表現(xiàn)了除夕的 。（4分）</p><p>　　閱讀短文，完成練習(xí)（共9分）</p><p><b>　　感 恩</b&g

15、t;</p><p>　　一直以來(lái)，“感恩”在我心中是感謝恩人的概念，“恩人”就是對(duì)自己大恩大德的人。而在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。</p><p>　　那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在餐廳就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐時(shí)間、就餐的地方，這三個(gè)孩子卻沒(méi)做與吃飯有關(guān)的事。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過(guò)去。得到這些孩子的應(yīng)允，我坐在了他們旁邊

16、。</p><p>　?。?）我是個(gè)外國(guó)人，可他們（ ）跟我落落大方地攀談起來(lái)。三個(gè)孩子中那個(gè)戴眼鏡的男孩是哥哥，十二、三歲。他的妹妹八、九歲，而小弟弟才五、六歲。從談話中我了解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，因此他們和母親暫時(shí)住在這家旅館里。</p><p>　　當(dāng)我問(wèn)到他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，哥哥回答說(shuō)正在寫感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我疑惑不解：三個(gè)小孩一大早起

17、來(lái)寫感謝信，這是為什么？我愣了一陣后追問(wèn)道：“寫給誰(shuí)的？”“給媽媽?！蔽倚闹械囊蓤F(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生?！盀槭裁矗俊蔽矣謫?wèn)道?！拔覀兠刻於紝?，這是我們每日必做的功課?！焙⒆觽兓卮鸬?。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！</p><p>　　我湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再仔細(xì)看其中的內(nèi)容，上面寫著“草叢里的野花開(kāi)得好漂亮呀”“昨天吃的比薩餅真香”“昨

18、天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”“老師夸我是個(gè)真正的男子漢”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。我心頭一震，原來(lái)這就是他們寫的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給了他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事一字一句地記錄下來(lái)，啊，我終于明白了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛(ài)，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對(duì)天天享受到的一點(diǎn)一滴美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動(dòng)中??！</p><p>　　1、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。（

19、2分）</p><p>　　雖然……但是…… 盡管……還是……</p><p>　　寧可……也…… 不論……總……</p><p>　　與其……不如…… 即使……也……</p><p>　　2、從文章中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。（2分）</p>&

20、lt;p>　　3、“在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了‘感恩’的另一層意思”，這另一層意思是什么？在文中找出答案，寫在下面。 （2分） </p><p>　　4、文中“我”的心理變化是：（ ）→（ ）→（ ）。（3分）</p><p>　　四、 快樂(lè)習(xí)作寫真情。（35分） </p><p>　?。ǘx一，進(jìn)行習(xí)作。

21、）</p><p>　　1、假如時(shí)間可以倒回來(lái)，我們可以一切重新來(lái)過(guò)，那么人就不單單只活一輩子。假如生活能有電腦一樣的刪除鍵,我們可以刪除掉一切痛苦的，傷心的往事，那么人生該是多少的美滿。假如青春可以永駐，假如我們能把握好珍惜好生活中的每一分每一秒﹍﹍</p><p>　　請(qǐng)以：假如 為題寫一篇不少于450字的作文.</p><p>　　2、只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)

22、現(xiàn)身邊有許多關(guān)于“愛(ài)”的故事，在家里、校園里、旅途里……圍繞“愛(ài)”這個(gè)主題寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，感情真摯；用詞恰當(dāng)，語(yǔ)言流暢；題目自擬，字?jǐn)?shù)在450以上。</p><p><b>　　附加題：（20分）</b></p><p><b>　　我會(huì)積累。（8分）</b></p><p>　　“臘七臘八，凍死寒鴨”是一句

23、 ，非常形象地說(shuō)明 。</p><p>　　請(qǐng)寫出自己積累的這樣的句子。</p><p>　　口語(yǔ)交際。（5分） </p><p>　　請(qǐng)從下面三個(gè)人物中，任選一個(gè)，先寫出她（他）出自哪部名著或哪篇課文，然后結(jié)合名著或課文，寫出你最想對(duì)她（他）的話。</p><p>　　備選人物：魯濱遜 郝副營(yíng)長(zhǎng)

24、 </p><p><b>　　學(xué)以致用。（7分）</b></p><p>　　1、于謙《石灰吟》中，作者借詠石灰，表現(xiàn)自己不怕?tīng)奚?，?jiān)貞不屈，要永留高潔品格在人間的詩(shī)句是“ ， ?！?lt;/p><p>　　2、《七步詩(shī)》中，集中抒發(fā)了曹植內(nèi)心對(duì)兄弟相殘不滿的詩(shī)句是