課程設(shè)計報告--小功率發(fā)射機設(shè)計與實現(xiàn)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  課 程 設(shè) 計 報 告</p><p>  課程名稱 高頻電子線路課程設(shè)計 </p><p>  題 目 _小功率發(fā)射機設(shè)計與實現(xiàn)</p><p>  指導(dǎo)教師 __ _____________</p><p>  實驗地點  </p>

2、<p>  設(shè)計起止日期 ___2.29______至___3.14_______</p><p><b>  簡要說明</b></p><p>  本次課程設(shè)計通過學(xué)習(xí)的高頻電子線路來實現(xiàn)一個小功率調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計與實現(xiàn)過程。</p><p>  通過這次課程設(shè)計具體的電路設(shè)計和調(diào)試過程,首先是加深了我對高頻電子線路電路的理解;同

3、時也對模擬電路的調(diào)試有了一定的初步的認(rèn)識;同時也對高頻電子線路這一塊專業(yè)知識有了進一步的熟悉,并且提高了自己的動手動腦能力,掌握了一些基礎(chǔ)的解決高頻電子線路的實際問題的基本方法。</p><p><b>  設(shè)計目的</b></p><p>  通過具體的電路設(shè)計和調(diào)試安裝實踐,進一步加深對基礎(chǔ)電路,高頻電路的了解,理解所學(xué)的專業(yè)知識,提高動手能力,提高解決實際問題的

4、綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。</p><p><b>  設(shè)計要求</b></p><p>  理解并掌握本課程設(shè)計所涉及的知識;</p><p><b>  熟悉工程設(shè)計方法;</b></p><p>  設(shè)計并理解調(diào)頻發(fā)射機的調(diào)頻和發(fā)射過程;</p><p>  掌握高頻電路

5、的調(diào)試方法;</p><p>  連接本系統(tǒng)硬件電路;</p><p>  完成本系統(tǒng)的調(diào)試和測試。</p><p><b>  設(shè)計指標(biāo)</b></p><p>  1、發(fā)射功率為100mW,負載電阻51歐姆。</p><p>  2、工作中心頻率,最大頻偏。</p><p&

6、gt;<b>  3、總效率。</b></p><p>  4、在實現(xiàn)工作中心頻率調(diào)頻發(fā)射機的基礎(chǔ)上,設(shè)計完成工作中心頻率調(diào)頻發(fā)射機。</p><p><b>  系統(tǒng)框圖</b></p><p><b>  計算元器件值</b></p><p><b>  各工作點

7、電壓</b></p><p><b>  工作原理: </b></p><p>  LC振蕩與調(diào)頻電路:圖中產(chǎn)生頻率=5MHz的高頻振蕩信號。變?nèi)荻O管線性調(diào)頻,最大頻偏=10kHz。發(fā)射機的頻率穩(wěn)定度由該級決定。</p><p>  緩沖隔離級:將振蕩級與功放級隔離,以減小功放級對振蕩級的影響。因為功放級輸出信號較大,工作狀態(tài)的變

8、化(如諧振阻抗變化)會影響振蕩器的頻率穩(wěn)定度,或波形失真或輸出電壓減小,為減小級間相互影響,通常在中間插入緩沖隔離級。緩沖隔離級常采用射級跟隨器電路。為減少射極跟隨器對前級振蕩器的影響,通常要加耦合電容。</p><p>  功率激勵級:為末級功放提供激勵功率。如果發(fā)射功率不大,且震蕩級的輸出功率能夠滿足末級功放的輸入要求,則功率輸入激勵級可以省去。</p><p>  末級功放:將前級送

9、來的信號進行功率放大,使負載(天線)上獲得滿足要求的發(fā)射功率。如果要求整機效率較高,則應(yīng)采用丙類功放;若整機效率要求不高,如<50%,波形失真要小,則可以采用甲類功放。但是本題要求>50%,故選丙類功放較好。</p><p><b>  調(diào)試過程:</b></p><p>  測量第一級三極管靜態(tài)工作點:</p><p>  Vc=7.95v

10、 Ve=1.96v Vb=2.69v</p><p>  測量第二級三極管靜態(tài)工作點:</p><p>  Vc=12v Ve=5.60v Vb=6.40v</p><p>  測量第三級三極管靜態(tài)工作點:</p><p>  Vc=12v Ve=2.48v Vb=3.17v</p><p>  對最后的耦合

11、級電路進行調(diào)試</p><p>  觀察第四級加信號源前的波形:</p><p>  在調(diào)頻發(fā)射機的信號輸入端輸入信號源;</p><p>  觀察第四級加信號源后的輸出波形:</p><p><b>  驗證過程:</b></p><p><b>  實際電路板照片</b>

12、</p><p><b>  前級</b></p><p>  通過對三極管靜態(tài)工作點的測量可知三極管正常工作,LC震蕩頻率誤差為在5%以內(nèi),通過觀察波形可得頻偏符合要求,工作中心頻率為5MHz左右;</p><p><b>  后級</b></p><p>  測量三極管靜態(tài)工作點驗證三極管工作正

13、常,射級跟隨器工作正常,甲類放大工作正常,通過對丙類放大工作測試得丙類放大工作正常,發(fā)射功率誤差在10%之內(nèi),通過觀察負載電阻上的波形,波形無失真,無高頻分量。</p><p><b>  實際電路板照片</b></p><p><b>  總結(jié) </b></p><p>  在這次課程設(shè)計過程中,遇到了很多的問題,雖然做

14、到最后,末級電路的結(jié)果也沒有出來,但是在做實驗的過程中遇到的問題通過咨詢老師和同學(xué),我也學(xué)到了許多解決了辦法。在進行電路連接時,我們發(fā)現(xiàn)裸線比全線更容易發(fā)生接觸不良,也推薦用同色導(dǎo)線顯得比較整潔,電路尋找起來也方便很多。</p><p><b>  參考文獻</b></p><p>  (1)高頻電子線路  張肅文  高等教育出

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