1、<p>　　黑龍江大學碩士研究生入學考試大綱</p><p>　　考試科目名稱：漢語國際教育基礎(chǔ) 考試科目代碼：[445]</p><p><b>　　一、考試性質(zhì)</b></p><p>　　漢語國際教育基礎(chǔ)考試是漢語國際教育碩士生入學考試科目之一，本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、規(guī)范

2、地測評考生的相關(guān)知識基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語國際教育基礎(chǔ)考試的目的是測試考生相關(guān)的中外文化、教育學、心理學、跨文化交際、語言教學與語言習得基礎(chǔ)知識、基本素養(yǎng)及書面語表達能力。</p><p><b>　　二、考試內(nèi)容</b></p><p>　　漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識”、“教育學、心理學、語言教學與語言習得基礎(chǔ)知識”和“材料分析

3、寫作”三部分組成。</p><p>　?。ㄒ唬┲型馕幕翱缥幕浑H基礎(chǔ)知識</p><p><b>　　中外文化部分</b></p><p>　　第一章 中國傳統(tǒng)學術(shù)思想常識</p><p><b>　　先秦儒家</b></p><p><b>　　先秦道家<

4、/b></p><p><b>　　韓非子的法學思想</b></p><p><b>　　魏晉玄學</b></p><p><b>　　宋明理學</b></p><p><b>　　清代實學</b></p><p><b

5、>　　維新變法運動</b></p><p><b>　　新文化運動</b></p><p><b>　　中國宗教常識</b></p><p><b>　　一、佛教</b></p><p><b>　　二、道教</b></p>

6、<p><b>　　三、伊斯蘭教</b></p><p><b>　　四、基督教</b></p><p><b>　　五、藏傳佛教</b></p><p>　　第三章 中國古代的科學技術(shù)常識 </p><p><b>　　一、四大發(fā)明</b&g

7、t;</p><p>　　二、天文歷法方面的成就</p><p><b>　　三、醫(yī)學方面的成就</b></p><p><b>　　四、農(nóng)學的成就</b></p><p><b>　　五、數(shù)學的成就</b></p><p><b>　　六、建

8、筑方面的成就</b></p><p><b>　　七、水利的成就</b></p><p><b>　　八、機械制造的成就</b></p><p><b>　　九、紡織的成就</b></p><p>　　十、中國近現(xiàn)代科學技術(shù) 第四章 中國文學常識</p

9、><p><b>　　一、先秦兩漢時期</b></p><p><b>　　二、魏晉南北朝時期</b></p><p><b>　　三、隋唐時期</b></p><p><b>　　四、宋元時期</b></p><p>　　五、明清時期

10、的重要作家及作品</p><p>　　六、近現(xiàn)代重要作家及作品</p><p>　　第五章 中國傳統(tǒng)藝術(shù)常識</p><p><b>　　一、書法</b></p><p><b>　　二、繪畫</b></p><p><b>　　三、音樂</b><

11、/p><p><b>　　四、建筑</b></p><p>　　第六章 古代世界文化常識 </p><p><b>　　一、古代埃及文化</b></p><p><b>　　二、古代希臘文化</b></p><p><b>　　三、古代羅馬

12、文化</b></p><p>　　四、古代兩河流域文化</p><p><b>　　五、古代印度文化</b></p><p>　　第七章 世界宗教文化常識</p><p>　　一、基督教與基督教文化</p><p><b>　　二、阿拉伯文化</b></p&

13、gt;<p>　　三、猶太教與希伯來文化</p><p>　　第八章 外國文學常識</p><p><b>　　一、古希臘羅馬文化</b></p><p><b>　　二、中世紀文學</b></p><p>　　三、文藝復興時期的歐洲文學</p><p>　　四

14、、17-18世紀的歐洲文學</p><p>　　五、19世紀歐美文學</p><p>　　六、20世紀歐美文學</p><p><b>　　七、東方文學</b></p><p>　　第九章 西方藝術(shù)常識</p><p>　　一、基督教藝術(shù)與拜占庭藝術(shù)</p><p>　　文

15、藝復興時期的歐洲藝術(shù)</p><p>　　17-18世紀的歐洲藝術(shù)</p><p><b>　　19世紀的歐洲藝術(shù)</b></p><p>　　20世紀的歐洲現(xiàn)代藝術(shù)</p><p><b>　　跨文化交際部分</b></p><p>　　第一部分 緒論：跨文化交際與跨文化交

16、際學 第一章 跨文化交際 第二章 跨文化交際學第二部分 基本概念：文化與交際 第三章 文化的定義與特性 第四章 交際 第五章 語言交際 第六章 非語言交際 第七章 社會交往 第八章 人際關(guān)系 第九章 經(jīng)營管理第三部分 跨文化交際的過程 第十章 價值觀第四部分 跨文化交際的核心第五部分 提高跨文化意識 第十一章 跨文化交際的障礙 第十二章 文化休克與跨文化訓練</p><p>　?。?/p>

17、二）教育學、心理學、語言教學與語言習得基礎(chǔ)知識</p><p>　　第一章　對外漢語教育是一門專門的學科 第一節(jié) 對外漢語教育的學科名稱</p><p>　　第二節(jié) 對外漢語教育的學科任務和學科體系</p><p>　　第三節(jié) 對外漢語教育的學科性質(zhì)和學科特點</p><p>　　第四節(jié) 對外漢語教育的學科定位與爭論</p

18、><p>　　第二章　漢語作為第二語言教學的發(fā)展與現(xiàn)狀 第一節(jié) 我國對外漢語教學的發(fā)展回顧</p><p>　　第二節(jié) 我國對外漢語教學的發(fā)展現(xiàn)狀</p><p>　　第三節(jié) 世界漢語教學的發(fā)展特點</p><p>　　第三章　對外漢語教學的語言學基礎(chǔ)和教育學基礎(chǔ) </p><p>　　第一節(jié) 對外漢語教學

19、的語言學基礎(chǔ)（一）</p><p>　　第二節(jié) 對外漢語教學的語言學基礎(chǔ)（二）</p><p>　　第三節(jié) 對外漢語教學的教育學基礎(chǔ)</p><p>　　第四章　對外漢語教學的心理學基礎(chǔ)和文化學基礎(chǔ) </p><p>　　第一節(jié) 對外漢語教學的心理學基礎(chǔ)</p><p>　　第二節(jié) 對外漢語教學的文化學基礎(chǔ)（一

20、）</p><p>　　第三節(jié) 對外漢語教學的文化學基礎(chǔ)（二） 第五章　語言習得理論 </p><p>　　第一節(jié) 語言學習與習得</p><p>　　第二節(jié) 第一語言習得及主要理論和假說</p><p>　　第三節(jié) 第二語言習得及主要理論和假說</p><p>　　第六章　第二語言習得研究 &l

21、t;/p><p>　　第一節(jié) 第二語言習得過程研究</p><p>　　第二節(jié) 學習者的個體因素</p><p>　　第三節(jié) 語言學習環(huán)境</p><p><b>　?。ㄈ┎牧戏治鰧懽?lt;/b></p><p>　　材料分析寫作部分測試以下內(nèi)容：</p><p>　

22、　1. 分析與實踐能力</p><p><b>　　2. 論文寫作能力</b></p><p>　　三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)</p><p><b>　?。ㄒ唬┛荚嚂r間</b></p><p>　　考試時間為180分鐘。</p><p><b>　?。ǘ┐痤}方式&l

23、t;/b></p><p>　　答題方式為閉卷、筆試。</p><p>　　試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應的位置上。</p><p>　?。ㄈ┰嚲頋M分及考查內(nèi)容分數(shù)分配</p><p>　　試卷滿分為150分。其中中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識40分，教育學、心理學、語言教學與語言習得基礎(chǔ)知識70分，材料分析寫作40分。

24、</p><p><b>　?。ㄋ模┰嚲眍}型比例</b></p><p>　　中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識 40分</p><p>　　填空題25題，每小題1分，共25分</p><p>　　選擇題15題，每小題1分，共15分</p><p>　　教育學、心理學、語言教學與語言習得基礎(chǔ)知識

25、 70分</p><p>　　填空題15題，每小題1分，共15分</p><p>　　名詞解釋5題，每小題3分，共15分</p><p>　　簡答題5題，共40分</p><p>　　案例分析寫作 40分</p><p>　　寫作題為論說文。論說文的考試形式有兩種：</p><p>　　1.

26、基于文字材料的自由命題作文；</p><p>　　2.基于文字材料的案例分析。</p><p>　　每次考試為其中的一種形式。要求考生在準確、全面地理解所給文字材料和題意的基礎(chǔ)上，寫出思想健康、觀點明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴謹、條理清楚、語言規(guī)范、卷面清潔的文章，鼓勵考生結(jié)合實際發(fā)揮創(chuàng)造性。</p><p><b>　　四、參考書目</b><