1、<p><b>　　附件1：</b></p><p>　　2010年湖南省普通高等學(xué)校</p><p>　　對口招生考試基本要求及考試大綱</p><p>　　目 錄</p><p>　　語文考試基本要求及考試大綱……………………………………4</p><p>　　數(shù)學(xué)考試

2、基本要求及考試大綱……………………………………14</p><p>　　英語考試基本要求及考試大綱……………………………………22</p><p>　　種植類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱…………………32</p><p>　　養(yǎng)殖類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱…………………37</p><p>　　機電類專業(yè)綜合知識考試基本要求及

3、考試大綱…………………44</p><p>　　電子電工類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱……………56</p><p>　　計算機應(yīng)用類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱…………65</p><p>　　建筑類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱…………………74</p><p>　　旅游類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱…………………8

4、4</p><p>　　醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱…………………90</p><p>　　財會類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱…………………99</p><p>　　商貿(mào)類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱………………106</p><p>　　文秘類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱………………114</p>

5、<p>　　英語類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱………………119</p><p>　　師范類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱………………124</p><p>　　服裝類專業(yè)綜合知識考試基本要求及考試大綱………………131</p><p>　　2010年湖南省普通高等學(xué)校對口招生考試</p><p>　　語文考試基本要求及

6、考試大綱</p><p><b>　　一、考試基本要求</b></p><p>　　（一）基本知識和基本技能的考試要求</p><p>　　1、熟練認讀3500個常用漢字，掌握基本的普通話知識；</p><p>　　2、正確地遣詞造句，聯(lián)句成段，準確地表達意思，語言簡明、連貫、得體；</p><p&g

7、t;　　3、了解常見文體（記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文、小說、詩歌、散文、戲?。┑奶攸c；</p><p>　　4、能閱讀淺易古代詩文。</p><p>　　（二）應(yīng)用能力的考試要求</p><p>　　1、能夠在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，并能進行分析，加以解決；</p><p>　　2、對信息資料進行篩選、辨別、整合；</p><

8、p>　　3、會與學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)相關(guān)的常用文體（記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文）的寫作；</p><p>　　4、能根據(jù)特定場景用口語簡明、準確地表達意思；</p><p>　　5、書寫規(guī)范，有一定速度。</p><p>　　（三）突出職業(yè)教育特點的考試要求</p><p>　　1、注重語文課程人文性和工具性的結(jié)合，突出語文綜合素養(yǎng)的培

9、養(yǎng)，不片面追求知識的連貫性、系統(tǒng)性，做到既有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)，又有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展；</p><p>　　2、注重知識的適用性和應(yīng)用性，從滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)的基本需要考查口語交際能力和應(yīng)用寫作基礎(chǔ)； </p><p>　　3、結(jié)合現(xiàn)代社會經(jīng)濟、文化、科技、生活實際選取現(xiàn)代文閱讀和寫作考試材料，突出思想性、時代性、科學(xué)性、實用性。</p><p>　?。ㄋ模┛荚嚹?/p>

10、力要求 </p><p>　　包括測試考生識記、理解、分析綜合、表達應(yīng)用和鑒賞評價五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個層級： </p><p>　　A．識記　指識別和記憶，是最基本的能力層級； </p><p>　　B．理解　指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層次； </p><p>　　C．分析綜合　指分解剖析和歸納整理，是在識記

11、和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級；</p><p>　　D．表達應(yīng)用　指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級； </p><p>　　E．鑒賞評價　指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。 </p><p>　　對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。

12、</p><p><b>　　二、考試內(nèi)容</b></p><p>　?。ㄒ唬┱Z文知識和語言表達</p><p>　　正確、熟練、有效地運用語言文字。</p><p><b>　　1、識記 A</b></p><p>　?。?）識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。</p&

13、gt;<p>　　（2）識記現(xiàn)代漢字的字形。</p><p><b>　　2、表達應(yīng)用 D</b></p><p>　?。?）正確使用標點符號。</p><p>　?。?）正確使用詞語（包括熟語）。</p><p>　?。?）辨析并修改病句。</p><p>　　病句類型：語序不當

14、、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯。</p><p>　?。?）擴展語句，壓縮語段。</p><p>　　（5）選用、仿用、變換句式。</p><p>　　（6）正確運用常見的修辭方法。</p><p>　　常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反問。</p><p>　?。?）掌握并

15、運用朗讀的一般技巧。</p><p>　?。?）掌握口語交際（介紹、交談、復(fù)述、演講、即席發(fā)言、應(yīng)聘等）的基本方法。</p><p><b>　?。ǘ┪膶W(xué)常識</b></p><p><b>　　識記 A</b></p><p>　?。?）識記基本篇目中中國重要作家及其時代和代表作。 </p

16、><p>　?。?）識記基本篇目中外國重要作家及其國別和代表作。</p><p>　?。?）識記常見文學(xué)體裁（詩歌、小說、散文、戲?。┏ＷR及一般文體（記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文）常識。 </p><p><b>　?。ㄈ╅喿x</b></p><p><b>　　現(xiàn)代文閱讀</b></p>

17、;<p>　　能閱讀記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文、散文和小說。</p><p><b>　　1、理解 B</b></p><p>　　（1）理解文中重要詞語的含義。</p><p>　　（2）理解文中重要句子的含意。</p><p><b>　　2、分析綜合 C</b></

18、p><p>　?。?）篩選并整合文中的信息。</p><p>　?。?）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。</p><p>　?。?）歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。</p><p>　?。?）分析提煉作者在文中的觀點、態(tài)度。</p><p>　?。?） 說明文章的寫作特點。</p><p>　　（6） 發(fā)現(xiàn)

19、、修改文章中的錯誤信息。</p><p><b>　　3、鑒賞評價 E</b></p><p>　?。?）鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。</p><p>　　（2）評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點、態(tài)度。</p><p><b>　　古代詩文閱讀</b></p><p>

20、;　　能閱讀淺易的古代詩文（以基本篇目中的古代詩文為主）。</p><p><b>　　1、識記 A</b></p><p>　　默寫基本篇目中要求背誦的詩文篇目。</p><p><b>　　2、理解 B</b></p><p>　　（1）理解常見文言實詞在文中的含義。</p>

21、<p>　　常見文言實詞：安、被、倍、本、兵、察、長、朝、乘、除、傳、辭、從、殆、怠、當、道、得、度、短、方、復(fù)、負、蓋、故、顧、固、歸、過、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、間、見、解、進、盡、就、舉、絕、堪、克、類、憐、臨、名、莫、內(nèi)、判、期、奇、遷、請、窮、求、去、勸、卻、如、若、勝、識、使、是、適、書、孰、數(shù)、遂、說、私、素、通、徒、圖、退、亡、王、望、微、相、謝、信、興、行、幸、徐、許、要、宜、遺、貽、易、陰、引、逾、

22、再、造、知、致、質(zhì)、治、諸、卒、左，共110個。</p><p>　　（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。</p><p>　　常見文言虛詞：而、乎、乃、其、且、所、為、以、于、則、者、之，共12個。</p><p>　?。?）理解詞類的活用。</p><p>　　詞類活用：名詞活用為動詞，名詞作狀語，動詞、形容詞使動用法，動詞、形容詞

23、意動用法等。</p><p>　　（4）理解與現(xiàn)代漢語不同的句式。</p><p>　　與現(xiàn)代漢語不同的句式：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略等。</p><p>　?。?）理解并翻譯文中的句子。</p><p><b>　　3、分析綜合 C</b></p><p>　?。?）篩選文中的信息。

24、</p><p>　?。?）歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。</p><p>　?。?）分析提煉作者在文中的觀點、態(tài)度。</p><p><b>　　4、鑒賞評價 E</b></p><p>　?。?）鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。</p><p>　?。?）評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點、態(tài)

25、度。</p><p><b>　?。ㄋ模懽?lt;/b></p><p>　　能寫記敘文、議論文、說明文和常用應(yīng)用文：</p><p><b>　?。?）符合題意；</b></p><p>　　（2）符合文體要求；</p><p>　?。?）感情真摯，思想健康；</p>

26、;<p>　?。?）內(nèi)容充實，中心明確；</p><p>　　（5）語言通順，結(jié)構(gòu)完整；</p><p>　?。?）書寫規(guī)范，標點正確；</p><p>　?。?）用詞貼切，有表現(xiàn)力；</p><p>　?。?）構(gòu)思精巧，見解獨到。</p><p>　　三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)</p><

27、;p><b>　?。ㄒ唬┛荚囆问?lt;/b></p><p>　　閉卷筆試。試卷滿分為120分，考試時量為150分鐘。</p><p>　?。ǘ┰嚲韮?nèi)容、題量及分值</p><p>　　1、語文知識和語言表達，12題，26分；</p><p>　　2、古代詩文閱讀，8題，16分；</p><p&g

28、t;　　3、現(xiàn)代文閱讀，13題，28分；</p><p>　　4、寫作，2題，50分（應(yīng)用文20分，其他文體30分）。</p><p><b>　?。ㄈ╊}型及分值</b></p><p>　　1、選擇題：50分（語言知識20分，古代詩文閱讀10，現(xiàn)代文閱讀20）；</p><p>　　2、填空題：10分（其中古詩文閱讀

29、6分，現(xiàn)代文閱讀4分）；</p><p>　　3、改錯題：4分（應(yīng)用文改錯）；</p><p>　　4、其他題：6分（其中口語交際設(shè)計3分，擴展語句、壓縮語段、選用、仿用、變換句式等共3分）；</p><p>　　5、寫作：50分（應(yīng)用文20分，其他文體30分）。</p><p><b>　?。ㄋ模┛碱}難度</b><

30、;/p><p>　　較易的占30%，中等難度的占40%，較難的占30%。</p><p>　　四、指定教材及考試基本篇目</p><p>　　指定教材為湖南省教育廳《關(guān)于公布2007年秋季中等職業(yè)學(xué)校主要公共課教材用書目錄的通知》（湘教通[2007]203號）規(guī)定的語文教材用書。</p><p>　　注：①基本篇目選自湖南省中等職業(yè)教育教材審定與

31、遴選委員會審定通過教材《語文》（1-4冊）,周慶元主編，湖南人民出版社（簡稱湖人社）2006年版；中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《語文》（基礎(chǔ)版1-4冊）,倪文錦主編，高等教育出版社（簡稱高教社）2001年版；教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材《語文》（必修1-4冊），趙君虎主編，人民教育出版社（簡稱人教社）2006年版。</p><p>　?、谛蛱柷懊婕?* 號的為要求背誦的課文。</p><p&

32、gt;　　③文章后括號注明出版社和篇目教學(xué)要求。出版社后數(shù)字為第幾冊，“必”為必讀課文，“閱”為閱讀（自讀）課文。</p><p>　　* 1、荷塘月色 ………朱自清（湖人社1必，高教社2必，人教社2必）</p><p>　　2、我的空中樓閣………李樂薇（湖人社1必，高教社1必，人教社1必）</p><p>　　3、都江堰………………余秋雨（高教社3必，人教社1必）

33、</p><p>　　4、向中國人脫帽致敬…鐘麗思（湖人社3閱，高教社1必，人教社2必）</p><p>　　5、故都的秋……………郁達夫（湖人社1必，高教社4必）</p><p>　　6、我國古代的幾種建筑………………郭黛姮（湖人社2閱）</p><p>　　7、南州六月荔枝丹……………………賈祖璋（湖人社2必）</p>&l

34、t;p>　　8、科學(xué)是美麗的………沈致遠（湖人社4必，高教社4必）</p><p>　　9、拿來主義……………………………魯 迅（高教社2必）</p><p>　　10、人生的境界…………馮友蘭（湖人社4閱，人教社1必）</p><p>　　11、談《水滸》的人物與結(jié)構(gòu)……茅 盾（湖人社2必，高教社3必）</p><p>　　12、

35、淺說一首《清明》絕句……………周汝昌（高教社3必）</p><p>　　13、畫里陰晴……………吳冠中（高教社2必，人教社2閱）</p><p>　　* 14、再別康橋…………徐志摩（湖人社2必，高教社1閱）</p><p>　　*15、《詩經(jīng)》二首（關(guān)雎、采薇）………（湖人社3必，高教社1必，人教社4閱）</p><p>　　* 16、琵琶

36、行（并序）…………白居易（湖人社2閱，高教社2必，人教社4閱）</p><p>　　* 17、念奴嬌·赤壁懷古……蘇 軾（湖人社1閱，高教社3必，人教社3閱）</p><p>　　* 18、雨霖鈴·寒蟬凄切…柳 永（湖人社2必，高教社2必）</p><p>　　* 19、沁園春·長沙……毛澤東（湖人社1必，高教社2必）</p&

37、gt;<p>　　* 20、自嘲………………………………魯 迅（湖人社2必）</p><p>　　* 21、春江花月夜………張若虛（湖人社4必，高教社4閱）</p><p>　　* 22、登岳陽樓 ………………………杜 甫（湖人社1必）</p><p>　　* 23、將進酒……………李 白（高教社1必，人教社2必）</p><

38、p>　　* 24、茅屋為秋風(fēng)所破歌………………杜 甫（高教社1必）</p><p>　　25、祝福 ………………魯 迅（湖人社3必，高教社4必）</p><p>　　26、荷花淀………………孫 犁（湖人社2必，高教社1必）</p><p>　　27、項鏈 ……（法）莫泊桑（湖人社2閱，高教社1必，人教社4必）</p><p>　　

39、28、警察與贊美詩……（美）歐·亨利（湖人社3必，高教社3必）</p><p>　　29、林教頭風(fēng)雪山神廟…施耐庵（湖人社3閱，高教社1必）</p><p>　　30、林黛玉進賈府……曹雪芹（湖人社3必，高教社4必,人教社4必）</p><p>　　31、威尼斯商人（節(jié)選）……（英）莎士比亞（湖人社3閱，高教社3必）</p><p>

40、;　　32、雷雨…………………曹 禺（湖人社3必，高教社3必）</p><p>　　33、西廂記（節(jié)選）……王實甫（湖人社2閱，高教社3閱）</p><p>　　34、鴻門宴………………司馬遷（湖人社4必，高教社2閱）</p><p>　　* 35、師說……韓 愈（湖人社1必，高教社1閱,人教社3必）</p><p>　　* 36、前赤壁

41、賦……蘇 軾（湖人社2必，高教社4必，人教社2閱）</p><p>　　37、蘭亭集序……………王羲之（湖人社4必，人教社3閱）</p><p>　　38、陳情表……李 密（湖人社4必，人教社3閱，高教社4閱）</p><p>　　39、觸龍說趙太后……戰(zhàn)國策》（湖人社1必，人教社4閱）</p><p>　　40、魚我所欲也 ………………

42、……《孟 子》（湖人社3必）</p><p>　　41、子路、曾皙、冉有、公西華侍坐……《論 語》（湖人社3必，高教社3必）</p><p>　　42、馮諼客孟嘗君…………………《戰(zhàn)國策》（湖人社2必）</p><p>　　* 43、勸學(xué)…荀 況（湖人社2必，高教社1必，人教社2必）</p><p><b>　　44、消息報道

43、</b></p><p>　　45、書信（一般書信，求職信、應(yīng)聘信、自薦信、表揚信、賀信、申請書、倡議書）</p><p><b>　　46、便條、條據(jù)</b></p><p><b>　　47、通知、啟事</b></p><p><b>　　48、報告、請示</b>

44、;</p><p><b>　　49、計劃、總結(jié)</b></p><p>　　50、策劃、廣告、產(chǎn)品說明書</p><p>　　2010年湖南省普通高等學(xué)校對口招生考試</p><p>　　數(shù)學(xué)考試基本要求及考試大綱</p><p><b>　　一、考試基本要求</b><

45、;/p><p>　?。ㄒ唬┗局R和基本技能的考試要求</p><p>　　對數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、法則、公式和定理有一定的理性認識，能正確地用數(shù)學(xué)語言進行敘述和解釋，懂得各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，并能運用這些知識解決有關(guān)問題。</p><p>　　（二）應(yīng)用能力的考試要求</p><p>　　能根據(jù)概念、性質(zhì)、法則和公式進行數(shù)、式、方程的正確運算和變形

46、；能熟練地使用一般的函數(shù)型計算器進行運算、處理數(shù)據(jù)；通過對空間形式的觀察、分析，能想象出空間圖形；通過閱讀、理解對問題進行陳述的材料，能綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生產(chǎn)、生活中的實際問題。</p><p>　?。ㄈ┩怀雎殬I(yè)教育特點的考試要求</p><p>　　通過解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題的這種方式，考查學(xué)生閱讀理解、信息遷移、分析問題和解決問題等實際應(yīng)用能力。對數(shù)學(xué)應(yīng)用題的考查，做到背景公平，即在材

47、料的選取上對各專業(yè)的考生公平，其背景符合職業(yè)教育的實際情況，避免出現(xiàn)專業(yè)術(shù)語較偏，題意理解困難的現(xiàn)象。</p><p><b>　　二、考試內(nèi)容</b></p><p><b>　　（一）集合、不等式</b></p><p>　　1、理解集合、子集、交集、并集、補集、空集、全集的概念，了解屬于、包含、相等關(guān)系的意義。<

48、;/p><p>　　2、理解充分條件、必要條件及充要條件的意義。</p><p>　　3、了解不等式的基本性質(zhì)，掌握一元二次不等式的解法。</p><p>　　4、會解簡單的含有絕對值的不等式和分式不等式。</p><p><b>　?。ǘ┖瘮?shù)</b></p><p>　　1、理解函數(shù)的概念，會求函

49、數(shù)的定義域和簡單函數(shù)的值域。</p><p>　　2、了解反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系，會求一些簡單函數(shù)的反函數(shù)。</p><p>　　3、理解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的概念，并能判斷函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性。</p><p>　　4、理解分數(shù)指數(shù)冪的概念及有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)，會用計算器求有理指數(shù)冪，能熟練進行指數(shù)式的化簡運算。</p><

50、;p>　　5、理解指數(shù)函數(shù)的概念，掌握指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。</p><p>　　6、理解對數(shù)的概念及對數(shù)的基本性質(zhì)和運算法則，能熟練進行對數(shù)式的化簡運算。</p><p>　　7、了解常用對數(shù)、自然對數(shù)的概念及對數(shù)換底公式，會用計算器求對數(shù)。</p><p>　　8、理解對數(shù)函數(shù)的概念，掌握對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。</p><p>　　

51、9、能運用函數(shù)的知識解決有關(guān)實際問題。</p><p><b>　?。ㄈ┤呛瘮?shù)</b></p><p>　　1、理解任意角的概念、弧度的意義，能正確地進行弧度與角度的換算。</p><p>　　2、理解任意角的正弦、余弦、正切的定義，了解任意角的余切、正割、余割的定義，會用計算器求三角函數(shù)值。</p><p>　　3

52、、掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式：</p><p><b>　　，. </b></p><p>　　4、理解正弦、余弦的誘導(dǎo)公式（）。</p><p>　　5、 理解正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)，了解正弦函數(shù)與正弦型函數(shù)圖像間的關(guān)系，了解余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)。</p><p>　　6、已知三角函數(shù)值，會用計算器求指定范圍

53、內(nèi)的角。</p><p>　　7、掌握兩角和與兩角差的正弦、余弦、正切公式，理解二倍角的正弦、余弦、正切公式。</p><p>　　8、掌握正弦定理和余弦定理。</p><p>　　9、能運用三角函數(shù)的知識解決有關(guān)實際問題。</p><p><b>　?。ㄋ模?fù)數(shù)</b></p><p>　　1、

54、理解復(fù)數(shù)的有關(guān)概念及復(fù)數(shù)的代數(shù)表示和幾何表示。</p><p>　　2、理解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運算法則，能進行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加法、減法、乘法、除法運算。</p><p>　　3、會求實系數(shù)一元二次方程在復(fù)數(shù)集內(nèi)的解。</p><p>　　4、理解復(fù)數(shù)的三角形式，能進行復(fù)數(shù)三角形式與代數(shù)形式的互化。</p><p>　　5、理解復(fù)數(shù)三角形式的運算法

55、則，能進行復(fù)數(shù)三角形式的乘法、除法、乘方運算。</p><p><b>　?。ㄎ澹?shù)列</b></p><p>　　1、了解數(shù)列的概念。</p><p>　　2、理解等差數(shù)列的概念，掌握等差數(shù)列的通項公式及前n項和的公式。</p><p>　　3、理解等比數(shù)列的概念，掌握等比數(shù)列的通項公式及前n項和的公式。</p&

56、gt;<p>　　4、能運用等差數(shù)列、等比數(shù)列的知識解決有關(guān)實際問題。</p><p>　?。┡帕?、組合與二項式定理</p><p>　　1、理解分類計數(shù)原理、分步計數(shù)原理。</p><p>　　2、理解排列、組合的定義，掌握排列數(shù)計算公式與組合數(shù)計算公式。</p><p>　　3、了解組合數(shù)的性質(zhì)、二項式定理。</p

57、><p>　　4、能運用排列、組合的知識解決有關(guān)實際問題。</p><p><b>　?。ㄆ撸┢矫嫦蛄?lt;/b></p><p>　　1、 了解平面向量的概念及其幾何表示形式，能進行向量的加法、減法和實數(shù)與向量的乘法運算。</p><p>　　2、掌握平面向量的坐標運算。</p><p>　　3、理解平

58、面向量的數(shù)量積及兩向量垂直、共線的充要條件，會求平面內(nèi)兩點間的距離及線段的中點坐標。</p><p>　　4、能運用平面向量的知識解決有關(guān)實際問題。</p><p><b>　?。ò耍┢矫娼馕鰩缀?lt;/b></p><p>　　1、理解直線的傾斜角和斜率的概念，已知兩點的坐標會求直線的斜率。</p><p>　　2、掌握直

59、線的點斜式、斜截式和一般式方程。</p><p>　　3、理解兩條直線平行與垂直的條件，能根據(jù)直線方程判定兩條直線的位置關(guān)系，會求兩條直線的交點和夾角，會求點到直線的距離。</p><p>　　4、理解圓的定義，掌握圓的標準方程及一般方程。</p><p>　　5、理解橢圓的定義，掌握橢圓的標準方程及其幾何性質(zhì)。</p><p>　　6、理解

60、雙曲線的定義，掌握雙曲線的標準方程及其幾何性質(zhì)。</p><p>　　7、理解拋物線的定義，掌握拋物線的標準方程及其幾何性質(zhì)。</p><p>　　8、能運用平面解析幾何的知識解決有關(guān)問題。</p><p><b>　?。ň牛┝Ⅲw幾何</b></p><p>　　1、了解平面的基本性質(zhì)。</p><p

61、>　　2、了解空間兩條直線、空間直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系以及直線與直線、直線與平面所成的角和距離的概念。</p><p>　　3、理解直線與平面平行、直線與平面垂直、平面與平面平行、平面與平面垂直的判定和性質(zhì)。</p><p>　　4、了解斜線在平面上的射影，理解三垂線定理及其逆定理。</p><p>　　5、了解二面角、二面角的平面角以及兩個平行平面

62、的距離的概念。</p><p>　?。ㄊ└怕逝c統(tǒng)計初步</p><p>　　1、了解隨機事件的概念及事件間的關(guān)系和運算。</p><p>　　2、了解概率的定義及簡單性質(zhì)，掌握概率的加法公式。</p><p>　　3、了解相互獨立事件的概念，掌握概率的乘法公式。</p><p>　　4、了解獨立重復(fù)試驗的概念，能計算

63、事件在n次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生k次的概率。</p><p>　　5、了解離散型隨機變量的意義，會求簡單的離散型隨機變量的分布列。</p><p>　　6、了解離散型隨機變量的期望與方差的意義，會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求期望與方差。</p><p>　　7、了解總體與樣本的概念，會用簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的方法從總體中抽取樣本。</p>

64、<p>　　8、能運用概率統(tǒng)計的知識解決有關(guān)實際問題。</p><p><b>　?。ㄊ唬O限與連續(xù)</b></p><p>　　1、了解復(fù)合函數(shù)、初等函數(shù)、分段函數(shù)的概念。</p><p>　　2、了解函數(shù)極限的概念，理解函數(shù)極限的四則運算法則及兩個重要極限。</p><p>　　3、了解函數(shù)的連續(xù)性的概念

65、及閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)存在最大（小）值的性質(zhì)。</p><p>　?。ㄊ?dǎo)數(shù)及其應(yīng)用</p><p>　　1、了解導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義，了解連續(xù)與可導(dǎo)的關(guān)系。</p><p>　　2、理解函數(shù)，，,，的導(dǎo)數(shù)公式，理解導(dǎo)數(shù)的四則運算法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則。</p><p>　　3、了解可導(dǎo)函數(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件，會用導(dǎo)數(shù)求

66、函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值，會求閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)的最大（?。┲?。</p><p>　　4、能運用導(dǎo)數(shù)的知識解決有關(guān)實際問題。</p><p>　　三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)</p><p><b>　?。ㄒ唬┛荚囆问?lt;/b></p><p>　　閉卷筆試。試卷滿分為120分，考試時量為120分鐘。</p><

67、p><b>　?。ǘ﹥?nèi)容比例</b></p><p>　　代數(shù)約占50%，幾何（平面向量、平面解析幾何、立體幾何）約占30%，概率統(tǒng)計與微積分約占20%。</p><p>　?。ㄈ╊}型、題量及分值</p><p>　　題型分為三大類，第一大類為選擇題，題號為1—10，共10個小題，每小題4分，共40分；第二大類為填空題，題號為11—1

68、6，共6個小題，每小題5分，共30分；第三大類為解答題，題號為17—23，共7個小題，其中第22、23兩題為選做題，分值相等，考生可任做一題，實際共做6個小題，共50分。</p><p>　　選擇題為四選一的單項選擇題；填空題只要求直接填寫結(jié)果；解答題包括計算題和應(yīng)用題，解答時要求寫出文字說明和演算步驟。</p><p><b>　?。ㄋ模┛荚囯y度</b></p

69、><p>　　較易的占30%，中等難度的占40%，較難的占30%。</p><p><b>　　四、指定教材</b></p><p>　　指定教材為我廳《關(guān)于公布2007年秋季中等職業(yè)學(xué)校主要公共課教材用書目錄的通知》（湘教通〔2007〕203號）規(guī)定的數(shù)學(xué)教材用書。</p><p><b>　　五、說明</

70、b></p><p>　　允許考生使用一般的函數(shù)型計算器，但不得使用帶有儲存系統(tǒng)的多功能計算器、文曲星、掌上電腦等；試題對答案的精確度應(yīng)提出明確的要求。</p><p>　　2010年湖南省普通高等學(xué)校對口招生考試</p><p>　　英語考試基本要求及考試大綱</p><p><b>　　一、考試基本要求</b>

71、</p><p>　?。ㄒ唬?基本知識和基本技能的考試要求</p><p>　　以達到2001年5月教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱（試行）》（以下簡稱《教學(xué)大綱》）中較高要求為測試目標，要求考生較系統(tǒng)掌握英語基礎(chǔ)的語言知識，并具備聽、說、讀、寫、譯的基本技能。</p><p>　?。ǘ?應(yīng)用能力的考試要求</p><p>　　1、聽

72、說能力：測試考生的基本聽力及運用英語進行實際交際的能力。</p><p>　　2、閱讀能力：測試考生閱讀簡單英文文字材料獲取所需信息的能力。</p><p>　　3、寫譯能力：測試考生運用英語簡要描述事物特征及事件經(jīng)過的能力；重點測試考生對中英文句子的翻譯能力以及常見的英語應(yīng)用文寫作能力。 </p><p>　?。ㄈ?突出職業(yè)教育特點的考試要求</p>

73、<p>　　1、以實用為原則，測試考生將語言基本知識轉(zhuǎn)化為實際交際技能的能力。 </p><p>　　2、以日常交際、求職、就業(yè)夠用為原則，測試考生英語綜合素質(zhì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。</p><p><b>　　二、考試內(nèi)容</b></p><p><b>　?。ㄒ唬┱Z言知識</b></p><

74、;p><b>　　1、詞匯</b></p><p>　　掌握1400個左右常用單詞（含初中詞匯）及400個左右相關(guān)的習(xí)慣用語和固定搭配；能根據(jù)基本的構(gòu)詞法自主擴展詞匯量。（具體詞匯表參見《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱（試行）》2001年5月版）</p><p><b>　　2、語法</b></p><p>　　掌握“語法

75、項目表”（見附件一）中各語法項目的基本用法。</p><p><b>　　3、交際用語</b></p><p>　　掌握 “日常交際用語簡表”（見附件二）中36個功能項目和18個“話題”（見附件三）的常用表達法。</p><p><b>　　（二）語言技能</b></p><p><b>

76、　　1、聽的能力 </b></p><p>　　能聽懂有關(guān)日常生活中熟悉話題的簡短獨白和對話；能理解所聽內(nèi)容的主旨要義，獲取事實性的具體信息，對所聽內(nèi)容能做出簡單推斷，并能理解說話者的意圖、觀點或態(tài)度；能聽懂職業(yè)場景中的活動安排及會話。</p><p><b>　　2、說的能力</b></p><p>　　能運用“日常交際用語簡表”

77、中的表達法進行基本交際；能圍繞“話題”中的內(nèi)容進行初步交流，并符合英美文化習(xí)俗。</p><p><b>　　3、讀的能力</b></p><p>　　能讀懂生詞率不超過3%的短文和簡單的應(yīng)用文。能正確理解單詞和單個句子的字面意義，能判斷和推導(dǎo)它們的語境意義；能理解上下文的邏輯關(guān)系；能了解文章所述的基本事實；能掌握所讀材料的主旨和大意。閱讀速度為每分鐘70個詞左右。&

78、lt;/p><p><b>　　4、寫的能力</b></p><p>　　能夠根據(jù)所給的信息，填寫簡單的個人履歷表、住宿登記表、申請表等英文表格；能夠根據(jù)所給信息，寫出信函、通知、便條、請柬、電子郵件、個人簡介等常見應(yīng)用文；格式、行文等符合語言規(guī)范。</p><p><b>　　5、譯的能力</b></p>&l

79、t;p>　　能將帶有固定詞組、習(xí)慣表達法、特殊結(jié)構(gòu)的句子或短文進行英漢互譯，要求理解正確、譯文通順達意。</p><p>　　三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)</p><p><b>　?。ㄒ唬┛荚囆问?lt;/b></p><p>　　閉卷筆試。試卷滿分為120分，考試時量為120分鐘。</p><p>　?。ǘ┰囶}內(nèi)容、題型

80、、題量和分值</p><p><b>　?。ㄈ╊}型說明</b></p><p>　　第一部分：聽力（略）</p><p>　　第二部分：知識運用 </p><p>　　本部分共三節(jié)，測試考生對英語語法基礎(chǔ)知識和基本詞匯的掌握運用情況、交際能力和綜合技能情況。</p><p>　　第一節(jié)：詞匯與語

81、法。共10小題，每小題1分，共10分。題型為選擇題，其中4小題為詞匯題，6小題為語法題。</p><p>　　第二節(jié)：交際用語。共20小題，選擇題10小題，每小題1分，補全題5小題，每小題1分，匹配題5小題，每小題1分。 </p><p>　　選擇題每小題均為一輪對話，要求考生根據(jù)所給信息，做出情景反應(yīng)，從每小題所給的4個選項中選出最佳選項；補全題為一段多輪對話，要求考生根據(jù)上下文，從所給

82、的7個選項中選出5個最佳選項，補入空缺處，使對話完整，并符合對話的情景和含義；匹配題要求考生從所給7個選項中找出與5個常見的中文告示、指令或圖標相匹配的英文。 </p><p>　　第三節(jié)：完形填空。共10小題，每小題1分，共10分。在一篇150個詞左右的短文中留出10個空白，要求考生從每小題所給的4個選項中選出最佳選項，使補足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。</p><p>　　第

83、三部分：閱讀理解 </p><p>　　共25小題，總分30分。題型為選擇題（3篇），共15小題，每小題1分；判斷題（1篇），共5小題，每小題1分；簡答題（1篇），共5小題，每小題2分；閱讀理解材料的短文共5篇，總閱讀量不超過1200詞。其中一篇為應(yīng)用文，一篇為科普知識的短文，三篇為有關(guān)故事、人物傳記、日常知識等方面的短文。如果選文中出現(xiàn)超出《教學(xué)大綱》范圍且無法猜測而影響到理解的單詞，則用漢語注明其詞義。<

84、;/p><p>　　第四部分：書面表達 </p><p>　　本部分共兩節(jié)，測試考生的英語書面表達和翻譯能力。</p><p>　　第一節(jié)：英漢互譯。共5小題，每小題2分，共10分。根據(jù)中英文原句或所給的語言信息完成相應(yīng)的中英文句子。</p><p>　　第二節(jié)：應(yīng)用文寫作。共1題，計10分。根據(jù)給出的中文信息，按要求完成規(guī)定的寫作項目。 <

85、;/p><p>　?。ㄋ模┲?、客觀題比例</p><p>　　試卷分主、客觀題。客觀性試題分值約占總分的60%，主觀性試題分值約占總分的40%。</p><p><b>　　（五）考試難度</b></p><p>　　較易的占30%，中等難度的占40%，較難的占30%。</p><p><b&g

86、t;　　四、指定教材</b></p><p>　　指定教材為我廳《關(guān)于公布2007年秋季中等職業(yè)學(xué)校主要公共課教材用書目錄的通知》（湘教通〔2007〕203號）規(guī)定的英語教材用書。</p><p>　　附：“語法項目表”、“日常交際用語簡表”和“話題”。</p><p><b>　　附1：語法項目表</b></p>&

87、lt;p><b>　　1. 名詞</b></p><p><b>　　2. 代詞</b></p><p><b>　　3. 數(shù)詞</b></p><p>　　4. 介詞和介詞短語</p><p><b>　　5. 冠詞</b></p>

88、<p><b>　　6. 連詞</b></p><p><b>　　7. 形容詞</b></p><p><b>　　8. 副詞</b></p><p>　　9. 動詞：（1）系動詞；（2）行為動詞；（3）助動詞；（4）情態(tài)動詞</p><p>　　10. 時態(tài)：（1

89、）一般現(xiàn)在時；（2）一般過去時；（3）一般將來時；（4）現(xiàn)在進行時；（5）現(xiàn)在完成時；（6）過去進行時；（7）過去完成時；（8）過去將來時</p><p>　　11. 被動語態(tài)：（1）一般現(xiàn)在時；（2）一般過去時；（3）一般將來時；（4）現(xiàn)在完成時；（5）現(xiàn)在進行時；（6）過去完成時；（7）帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)</p><p>　　12. 非謂語動詞：（1）動詞不定式；（2）動詞的-ing

90、形式；（3）動詞的-ed形式</p><p>　　13. 句子種類：（1）陳述句；（2）疑問句；（3）祈使句；（4）感嘆句；（5）強調(diào)句；（6）倒裝句；（7）省略句</p><p>　　14. 簡單句句子成分與基本句型</p><p><b>　　15. 并列復(fù)合句</b></p><p>　　16. 主從復(fù)合句：（1）

91、賓語從句；（2）狀語從句；（3）定語從句；（4）主語從句；（5）表語從句；（6）同位語從句</p><p>　　17. 直接引語與間接引語</p><p><b>　　18. 虛擬語氣</b></p><p>　　19. 構(gòu)詞法：（1）合成法；（2）派生法；（3）轉(zhuǎn)化法</p><p>　　附2：日常交際用語簡表（36個

92、功能項目）</p><p>　　1.問候與應(yīng)答(Greetings and responses)</p><p>　　2.介紹(Introduction)</p><p>　　3.問姓名與應(yīng)答(Asking sb’s name and responses)</p><p>　　4.告別(Taking leave)</p><

93、;p>　　5.感謝與應(yīng)答(Expressing thanks and responses)</p><p>　　6.意見(Expressing opinions)</p><p>　　7.請求(Making requests)</p><p>　　8.計劃與意愿(Plan and intentions)</p><p>　　9.鼓勵(E

94、ncouragement)</p><p>　　10.約會(Making appointment)</p><p>　　11.祝愿、祝賀與應(yīng)答(Good wishes, congratulations and responses)</p><p>　　12.道歉與應(yīng)答(Apologies and responses)</p><p>　　13

95、.邀請與應(yīng)答(Invitations and responses)</p><p>　　14.提供幫助與應(yīng)答(Offers and responses)</p><p>　　15.請求允許與應(yīng)答(Asking for permission and responses)</p><p>　　16.贊同與反對(Approval and opposition)</p

96、><p>　　17.偏愛、喜好與厭惡(Preference,likes and dislikes)</p><p>　　18.能力與義務(wù)(Ability and obligation)</p><p>　　19.責(zé)備與抱怨(Blame and complaint)</p><p>　　20.肯定與不肯定(Certainty and uncerta

97、inty)</p><p>　　21.禁止與警告(Prohibition and warnings)</p><p>　　22.猜測與相信(Prediction, conjecture and belief)</p><p>　　23.勸告與建議(Advice and suggestions)</p><p>　　24.表示焦慮、驚奇與喜悅(

98、Expressing anxiety, surprise and pleasure)</p><p>　　25.克服交際困難(Communications repairs)</p><p>　　26.可能與不可能(Possibility and impossibility)</p><p>　　27.問時間、日期與應(yīng)答(Asking the time, date a

99、nd responses)</p><p>　　28.問路與應(yīng)答(Asking the way and responses)</p><p>　　29.談?wù)撎鞖?Talking about the weather)</p><p>　　30.購物 (Shopping)</p><p>　　31.就餐(Taking meals)</p&g

100、t;<p>　　32.就醫(yī)(Seeing a doctor)</p><p>　　33.打電話 (Making phone calls )</p><p>　　34.求職(looking for a job)</p><p>　　35.告示(Signs)</p><p>　　36.指令(Instructions)</p&g

101、t;<p><b>　　附3：話題</b></p><p>　　1.個人情況(Personal information)</p><p>　　2.家庭、朋友與他人(Families, friends and other people)</p><p>　　3.興趣與愛好(Interests and hobbies)</p&g

102、t;<p>　　4.計劃與愿望(Plan and wishes)</p><p>　　5.校園生活與日常活動 (School life and daily routines)</p><p>　　6.文體活動( Sports,games and entertainment)</p><p>　　7.節(jié)、假日 (Festivals and holiday

103、s)</p><p>　　8.天氣(Weather)</p><p>　　9.健康 (Health)</p><p>　　10.食品與飲料(Food and drinks)</p><p>　　11.購物(Shopping)</p><p>　　12.旅游與交通(Travel and transport)</p&

104、gt;<p>　　13.世界與環(huán)境(The world and the environment)</p><p>　　14.科普知識(Popular science)</p><p>　　15.人際關(guān)系(Interpersonal relationship)</p><p>　　16.著名人物(Famous people)</p><

105、;p>　　17.社會話題(Social issues)</p><p>　　18.職業(yè) (Jobs)</p><p>　　2010年湖南省普通高等學(xué)校</p><p>　　對口招生考試種植類專業(yè)</p><p>　　綜合知識考試基本要求及考試大綱</p><p><b>　　一、考試基本要求</b

106、></p><p>　?。ㄒ唬┗局R和基本技能的考試要求</p><p><b>　　1、基本知識 </b></p><p>　　主要是為種植生產(chǎn)服務(wù)的基本知識，包括種植基礎(chǔ)知識、大田作物生產(chǎn)知識、園藝作物生產(chǎn)知識。</p><p><b>　　2、基本技能</b></p>&

107、lt;p>　　主要是在實踐中應(yīng)用的基本技能，包括常用實驗儀器與生產(chǎn)用具的使用、種子檢驗方法、主要栽培植物常見病蟲害的識別及防治、設(shè)施建設(shè)及維護、作物生產(chǎn)技術(shù)等技能。</p><p>　?。ǘ?yīng)用能力的考試要求</p><p>　　以種植崗位的職業(yè)能力需要為出發(fā)點，掌握種植業(yè)生產(chǎn)中單項技術(shù)的操作規(guī)范，具有綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識與技能解決生產(chǎn)實際問題的能力，包括主要栽培植物的繁育、栽植

108、、植株整形、土肥水管理、病蟲害防治等實用技術(shù)。 </p><p>　?。ㄈ┩怀雎殬I(yè)教育特點的考試要求</p><p>　　從目前國內(nèi)種植業(yè)的發(fā)展狀況和種植業(yè)崗位能力的需要出發(fā)，以體現(xiàn)職業(yè)教育的特點為基礎(chǔ)，以促進我省種植類專業(yè)的教學(xué)改革為目標，以“能用、夠用、實用”為考核基本原則，即以體現(xiàn)種植類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位素質(zhì)為知識點，以崗位應(yīng)用能力為技能點，以服務(wù)就業(yè)為落腳點。</p>

109、<p><b>　　二、考試內(nèi)容</b></p><p><b>　?。ㄒ唬┗局R</b></p><p><b>　　1、種植基礎(chǔ)</b></p><p>　　植物的細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能，植物組織及結(jié)構(gòu)，植物形態(tài)與構(gòu)造，植物營養(yǎng)及施肥，光照、溫度、水分、土壤等氣候因素對植物生長發(fā)育的

110、影響，微生物基本知識，植物病蟲害的基本知識，生態(tài)農(nóng)業(yè)的一般知識。</p><p>　　植物的水分代謝，礦質(zhì)營養(yǎng)代謝，光合作用，體內(nèi)有機物的運輸與分配，呼吸作用，生長物質(zhì)及其對植物的調(diào)控作用，植物生長發(fā)育。</p><p>　　常用肥料的種類及性質(zhì)，植物病蟲害防治的基本原理。</p><p><b>　　2、大田作物生產(chǎn)</b></p>

111、;<p>　　我省主要大田作物（水稻、玉米、甘薯、棉花、油菜等）的分類與類型。</p><p>　　作物生長發(fā)育及其基本規(guī)律。</p><p>　　作物生長發(fā)育對土肥水等環(huán)境條件的要求。</p><p>　　耕作制度的基本原理。</p><p><b>　　3、園藝作物生產(chǎn) </b></p>

112、<p><b>　?。?）果樹生產(chǎn)</b></p><p>　　我省主要果樹（柑橘、葡萄、板栗、梨、桃、草莓）的主要種類及其生物學(xué)特性。</p><p>　　落花落果的原因，育苗及高接換種的知識。</p><p>　　果園建立，土肥水管理，整形修剪、嫁接基本原則、果實采收與儲藏、無公害水果生產(chǎn)等知識。</p><p

113、><b>　　（2）蔬菜生產(chǎn)</b></p><p>　　我省主要蔬菜（辣椒、黃瓜、豇豆、萵筍、結(jié)球甘藍、西瓜、蘿卜、大蒜、大白菜等）的分類，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，周年生產(chǎn)與栽培制度。</p><p>　　蔬菜育苗知識，食用菌簡易制種原理，無公害蔬菜生產(chǎn)知識。</p><p>　　土肥水管理知識，設(shè)施栽培知識，平菇與金針菇袋料栽培知識

114、。 </p><p><b>　?。?）觀賞植物生產(chǎn)</b></p><p>　　我省主要觀賞植物（菊花、一串紅、瓜葉菊、桂花、廣玉蘭、香樟、山茶、月季、紅檵木、蘇鐵、杜鵑、雪松等）的形態(tài)特征與生態(tài)習(xí)性。</p><p>　　主要觀賞植物的繁殖知識。</p><p><b>　　（二）應(yīng)用技能</b>

115、;</p><p><b>　　1、基本技能</b></p><p>　　光學(xué)顯微鏡的使用。 </p><p>　　種子檢驗方法，常見病蟲害的識別與診斷，肥料與農(nóng)藥的使用技術(shù)。</p><p>　　2、大田作物生產(chǎn)技能</p><p>　　作物苗情診斷與調(diào)控技術(shù)，秧苗素質(zhì)考察。</p>

116、<p>　　育苗（秧），定植，合理密植，雜交水稻制種，保優(yōu)栽培，精確栽培、輕簡栽培，地膜覆蓋，病蟲害防治，施肥與灌溉等技能。</p><p><b>　　考種，測產(chǎn)。</b></p><p>　　3、園藝作物生產(chǎn)技能</p><p><b>　?。?）果樹生產(chǎn)技能</b></p><p&g

117、t;　　主要果樹種類品種的識別。</p><p>　　播種，扦插，嫁接，果樹栽植，整形修剪等技能。</p><p>　　土壤管理，施肥，灌溉，?；ū９篮纼?、病蟲害防治等技能。</p><p><b>　?。?）蔬菜生產(chǎn)技能</b></p><p>　　種子播前處理與蔬菜栽植技術(shù)。</p><p&

118、gt;　　主要蔬菜病蟲診斷及防治方法，整枝技術(shù)，人工授粉技術(shù)，食用菌接種技術(shù)，基質(zhì)栽培技術(shù)，設(shè)施栽培技術(shù)、無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)。</p><p>　?。?）觀賞植物生產(chǎn)技能</p><p>　　觀賞植物的播種，分株（分球），大苗培育。</p><p>　　扦插，嫁接，大樹移栽等技術(shù)。</p><p>　　土壤管理，施肥，灌溉，整形修剪等技術(shù)。&

119、lt;/p><p>　　三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)</p><p><b>　?。ㄒ唬┛荚囆问?lt;/b></p><p>　　閉卷筆試。試卷滿分為390分，考試時量為150分鐘。</p><p><b>　　（二）內(nèi)容比例</b></p><p>　　基礎(chǔ)知識約50%左右，應(yīng)用技能約5

120、0%左右。其中，種植基礎(chǔ)知識與技能約30%左右，大田作物生產(chǎn)知識與技能約25%左右，果樹生產(chǎn)知識與技能約15%左右，蔬菜生產(chǎn)知識與技能約15%左右，觀賞植物生產(chǎn)知識與技能約15%左右。</p><p><b>　?。ㄈ╊}型比例</b></p><p>　　1、單項選擇題30%左右</p><p>　　2、多項選擇題20%左右</p>

121、;<p>　　3、實踐操作題20%左右</p><p>　　4、綜合應(yīng)用題20%左右</p><p>　　5、案例分析題10%左右</p><p><b>　　（四）考試難度</b></p><p>　　較易的占30%，中等難度的占40%，較難的占30%。</p><p><b

122、>　　四、參考教材</b></p><p>　　1、《農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)》，何宗獻主編，湖南科學(xué)技術(shù)出版社；</p><p>　　2、《種植技術(shù)》（上、下），石雪暉、何明亮主編，湖南科學(xué)技術(shù)出版社；</p><p>　　3、《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》（南方本），肖君澤主編，高等教育出版社；</p><p>　　4、《植物保護技術(shù)》，肖啟明

123、等主編，高等教育出版社；</p><p>　　5、《園林植物栽培養(yǎng)養(yǎng)護》，成海鐘主編，高等教育出版社。</p><p>　　2010年湖南省普通高等學(xué)校</p><p>　　對口招生考試養(yǎng)殖類專業(yè)</p><p>　　綜合知識考試基本要求及考試大綱</p><p><b>　　一、考試基本要求</b&g

124、t;</p><p>　?。ㄒ唬┗局R和基本技能的考試要求</p><p>　　從養(yǎng)殖類崗位的知識與能力需要出發(fā)，要求掌握從事養(yǎng)殖業(yè)崗位所必需的養(yǎng)殖技術(shù)基礎(chǔ)、動物養(yǎng)殖、臨床獸醫(yī)與動物保健、水產(chǎn)養(yǎng)殖的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能，掌握現(xiàn)代集約化、工廠化養(yǎng)殖技術(shù)的操作規(guī)范，了解生物技術(shù)在養(yǎng)殖業(yè)中的應(yīng)用，能利用所學(xué)知識與技能為養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)實踐服務(wù)。</p><p>　　（二）應(yīng)

125、用能力的考試要求</p><p>　　主要考核知識理解、單項技術(shù)操作、實踐分析和綜合運用4種能力，對這4種能力層次均有難易不同的考查。這4種能力表現(xiàn)為4個層次。</p><p>　　1、知識理解：指領(lǐng)會和解釋專業(yè)知識的程度，著重考核運用知識的思維能力，是專業(yè)能力最基本的層次。</p><p>　　2、單項技術(shù)操作：指具體操作單項養(yǎng)殖和獸醫(yī)防治技術(shù)的能力，是在理解的基

126、礎(chǔ)上熟練操作單項技術(shù)的能力，是專業(yè)能力的基本層次。</p><p>　　3、實踐分析：指運用所學(xué)知識與技能分析與處理生產(chǎn)實踐中問題的能力，是在單項技術(shù)操作的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層次。</p><p>　　4、綜合運用：利用知識與技能分析與解決問題的能力，是在理解和操作的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層次。</p><p>　　本部分整體考核學(xué)生從事養(yǎng)殖類崗位運用知識與