1、該文第一部分對企業(yè)人力資源培訓的重要意義和國內、外人力資源培訓的現(xiàn)狀進行了分析,同時對企業(yè)員工培訓的外部因素的影響進行了論述.該文第二部分從企業(yè)人力資源培訓的理論入手,比較深入細致、系統(tǒng)、全面、多維度地闡述了企業(yè)人力資源培訓的實質、地位、特性及深層內涵,以此糾正對企業(yè)員工培訓"以偏概全,以點代面"的局限性認識.論述了員工培訓的理論指導思想:權變管理理念是企業(yè)員工培訓的創(chuàng)新和發(fā)展之源,而企業(yè)員工培訓是權變管理理念最好的體現(xiàn);戰(zhàn)略管理理念是

2、員工培訓設計的總指揮,而企業(yè)員工培訓是企業(yè)戰(zhàn)略制定,實施的有效保證;企業(yè)文化是企業(yè)員工培訓的精神與靈魂,而企業(yè)員工培訓是企業(yè)建設和推廣企業(yè)文化最有效的手段和最有利的工具;激勵員工和進行個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是企業(yè)員工培訓的主要目標,而企業(yè)員工培訓是激勵員工和進行個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的有效手段.該文第三部分通過對企業(yè)在進行培訓時用于培訓定位的,應遵循的十條培訓原則,即戰(zhàn)略原則、權變原則、快樂化原則、長期性原則,實用性原則、全方位原則、全員培訓與重點

3、培訓相結合原則,按需施教與投入產出相結合原則、個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相結合原則、反饋與強化培訓效果的原則,進一步論述了企業(yè)員工培訓工作的要點和關鍵點.強調了企業(yè)在組織員工培訓時,要從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的角度去把握企業(yè)培訓的全局,做到"因人而導"、"因時而異"、"因事而導"、擯棄急功近利的心態(tài),堅持長期地、持續(xù)地、快樂地做好培訓工作,組織引導員工樹立終身學習的培訓觀念,做到"學以致用",一切從員工、企業(yè)、社會的實際出發(fā),全方位的考慮所有與培訓相關的

4、問題,盡可能涵蓋所有的活動,為了提高企業(yè)整體素質,要進行全員培訓,但依據企業(yè)實際情況要有重點地進行培訓,并注重培訓員工的最終效益,及時、有效地針對培訓效果進行反饋與強化,以達到員工個人和企業(yè)的共同發(fā)展.該文第四部分對當前中國企業(yè)員工培訓中存在的突出的幾個瓶頸問題進行了探討,即企業(yè)對企業(yè)員工培訓的需要分析認識不全面、對分析方法掌握的不到位等會使培訓的盲目性增加,針對性與實用性下降,甚至在培訓中搞形式主義、重復培訓;還有在培訓員工的師資選擇

5、上,認識片面,選擇隨意,會造成在培訓中對培訓內容把握不到位、對培訓方法使用不合理、對培訓的員工不能激發(fā)學習興趣,造成"訓而無用";對培訓的工作管理不加重視,不講方法,更會造成整個培訓系統(tǒng)混亂、無序,導致整個培訓過程失序、無效,使培訓成為企業(yè)中的一個擺設,浪費了資源.對企業(yè)員工培訓的需要分析的理論基礎分析方法,企業(yè)員工培訓師資的選擇和企業(yè)員工培訓的工作管理這三個容易忽視或有難度、易形成培訓系統(tǒng)薄弱環(huán)節(jié)做了深入的闡述,并針對這三個瓶頸問題,