1、“國培計劃（國培計劃（20182018）“海南省中部工作坊研修項目海南省中部工作坊研修項目瓊中小學語文張潔蕓工作坊線下集中培訓方案瓊中小學語文張潔蕓工作坊線下集中培訓方案為貫徹落實《“國培計劃（2018）”海南省北部片區(qū)、西部片區(qū)鄉(xiāng)村中小學、幼兒園教師工作坊研修項目》的整體方案，根據國培辦中國教師研修網的部署安排和要求，結合教師的發(fā)展需求和實際情況，采取基于現場觀摩，任務驅動，示范引領的模式，結合線上的主題研討和線下的集中培訓，提升小學

2、語文教師課堂教學。坊主帶領坊員線下活動將將開始，為了保證4天的線下集中研修活動能順利進行，特制定本實施方案：一、活動主題一、活動主題基于學科素養(yǎng)的語文課堂教學設計優(yōu)化實踐研究二、活動目標二、活動目標通過坊主帶坊員開展4天的線下集中研修活動，引導教師轉變觀點，增強鄉(xiāng)村教師對教學實踐的行動觀察、自我反思、感悟體驗、行動設計等能力，提高教師課堂教學能力，提升課堂教學水平，形成一批本地的優(yōu)質課例資源。3、活動形式活動形式課例展示同課異構觀課研討

3、專題講座網上研討四、活動四、活動培訓時間及地點培訓時間及地點培訓形式：本項目為坊員全員集中培訓培訓時間共為4天，坊員全員集中面授四、活動時間：四、活動時間：1.第一次活動：2018年11月20日（周二）2.第二次活動：2018年11月29日（周四）3.第三次活動：2018年12月4日（周二）四）第三第三次活次活動：動：2018年12月4日（周二）【課堂展示課堂展示同課異構同課異構】1.坊主與學員同課異構（部編版古詩教學課例）；2.點評課

4、活動?？h一小多媒體教室1.聽課前確定自確定自己的課堂觀察點，己的課堂觀察點，帶著自己的預案帶著自己的預案參與聽課和評課活動。2.完成一份聽課一份聽課記錄和反思。記錄和反思。（組長收集匯編并發(fā)送到坊主郵箱）第四第四次活次活動：動：2018年12月6日（周四）專題研討：專題研討：“工作坊助我成長工作坊助我成長”（暢談工（暢談工作坊建設過程中坊員的感受，分享收獲）作坊建設過程中坊員的感受，分享收獲）1.1.分組交流分組交流2.2.分享匯報分享

5、匯報縣一小多媒體教室一份學習心得或一份學習心得或成長故事成長故事（組長收集匯編并發(fā)送到坊主郵箱）八、培訓活動具體要求：八、培訓活動具體要求：1、所有參訓教師依時參加。工作坊瓊中縣一小王敏老師負責培訓教師簽到。2.工作坊副坊主瓊中縣一小符雪蕾老師負責橫幅制作、懸掛。3.現場活動記錄、拍照、美篇制作：負責教師：第一次活動瓊中一小符雪蕾老師；第二次活動實驗小學王梅蓮老師；第三次活動瓊中一小王麗錦老師；第四次活動烏石學校覃玉風老師。4.每位老師